春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天(tiān)的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱的(de)。关(guān)于春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么(me)用排(pái)比句，春天的(de)气息的排比(bǐ)句(jù)，用排比句来(lái)描写(xiě)春天的(de)句子(zi)等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天(tiān)是(shì)几(jǐ)月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排(pái)比句，是(shì)修(xiū)辞手法(fǎ)之一，指使用排(pái)比修辞方法(fǎ)，把三(sān)个或以上(shàng)意义相关(guān)或相(xiāng)近、结(jié)构相(xiāng)同或相似(shì)、语气相同的词组或(huò)句子(zi)并排在一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候两个(gè)句子或以(yǐ)上的并列句子也可以称(chēng)为(wèi)排比句(jù)。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使(shǐ)层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟人(rén)的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季(jì)节(jié)，不会说话，而(ér)人才会(huì)有声音，把春天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物(wù)的声音；是(shì)白(bái)云轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春风(fēng)拂(fú)柳(liǔ)的声音(yīn)；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运(yùn)用了拟人的(de)修辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句(jù)，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似点，使用一(yī)事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来(lái)写，赋予物以人(rén)的言行或思想感(gǎn)情，用(yòng)描写(xiě)人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形(xíng)式(shì)相同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语或(huò)句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出某(mǒu)个意思(sī)，强调某种感情，有意重复(fù)某个词语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起别人的(de)注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确(què)定(dìng)的意思(sī)，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯(k夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭ěn)定，只(zhǐ)问(wèn)不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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