写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)比(bǐ)喻和比拟怎么(me)区分的，比喻写作手法(fǎ)的作(zuò)用是比喻就(jiù)是将彼物比此物，二者具有相似性(xìng)的。

　　关于(yú)写作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的，比喻(yù)写作手法的(de)作用以(yǐ)及(jí)写作(zuò)手(shǒu)法比喻(yù)和比(bǐ)拟怎么区分的，比拟(nǐ)是写(xiě)作(zuò)手法吗，比喻写作(zuò)手法的作用，比喻的写作方法，比喻算写作手法(fǎ)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

写作手法比喻(yù)和比(bǐ)拟怎么区分的(de)，比喻写作手法的作(zuò)用

　　比喻(yù)就是将(jiāng)彼物(wù)比此物，二者具有相似性(xìng)。

　　拟人就是把(bǎ)事(shì)物人格化(huà)，将本来(lái)不(bù)具备人(rén)动作和感情的(de)事物变成和人一(yī)样具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

二者区别

　　1.本体(tǐ)的表(biǎo)现形式不同。

　　比喻的本体(tǐ)可(kě)出现可(kě)不出现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具(jù)体的(de)事物，可(kě)以确(què)认。

　　拟(nǐ)体不(bù)是具体事(shì)物，不能确(què)认(rèn)。

　　3.修辞目的不同。

　　比(bǐ)喻的目的偏重于帮助读者认识或(huò)明白某种事(shì)物。

　　比拟的目的侧重于抒发某种情(qíng)感，使读者受到感(gǎn)染，进而产生某(mǒu)种感(gǎn)情。

比喻与(yǔ)拟人例子(zi)

　　比喻

　　就是将(jiāng)彼物比此物，二(èr)者具有相(xiāng)似(shì)性。

　　例如：天上的白(bái)云像棉花。

　　很显然(rán)，这个(gè)例子是比(bǐ)喻句(jù)，因为这(zhè)个句子(zi)有本体“白云”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可以知道判断(duàn)一个(gè)句子(zi)是不(bù)是比(bǐ)喻(yù)句，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是(shì)比喻句了，而是(shì)要有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把(bǎ)事物人格化，将本来(lái)不(bù)具备人动作和感情的事物变成和人一(yī)样具有动(dòng)作和感(gǎn)情的样子(zi)。

　　拟人就是把(bǎ)物当(dāng)人写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的动作行为或思想情感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从土里钻出(chū)来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就(jiù)是采用拟人的修(xiū)辞(cí)手法，一(yī)个“钻”更加形(xíng)象生动地展现了(le)小草旺盛(shèng)的生(shēng)命力。

常见写作手法

　　夸(kuā)张、对比(bǐ)、比(bǐ)喻(yù)、拟人(rén)、悬念(niàn)、照(zhào)应(yīng)、联想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结合(hé)、动(dòng)静(jìng)结合、叙议结合、情(qíng)景交融、衬托(tuō)对比、伏(fú)笔照(zhào)应、托物言(yán)志、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧面(miàn)比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染(rǎn)、动(dòng)静相(xiāng)衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情(qíng)等(děng)。

作文(wén)中常见的比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞手法的(de)区(qū)别

　　　　导语：比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)，都是加强(qiáng)语言形(xíng)象性的自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么修(xiū)辞手段(duàn)，但它们是两种不(bù)同的修辞方(fāng)式。

　　下(xià)面是我整理的(de)作文中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的区别(bié)的相关(guān)内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人(rén)化或人的物化或把甲(jiǎ)物拟(nǐ)作乙物，具有思想的跳跃性，能使读者展(zhǎn)开想(xiǎng)象的翅膀，捕捉它(tā)的(de)意境(jìng)，体味(wèi)它的(de)深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不(bù)开(kāi)联想和(hé)想象。

　　 　　比拟(nǐ)是根据本(běn)体事物和拟作事(shì)物之间的可(kě)拟性(xìng)，借助联想(xiǎng)和想象而形(xíng)成(chéng)的辞(cí)格(gé)，因此联想是通向(xiàng)比(bǐ)拟的桥梁(liáng)，想象(xiàng)是比拟的翅膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有很(hěn)强(qiáng)的感情色彩，是作者(zhě)用自己自然流露的强烈感情去感染读者的一种(zhǒng)辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶凯的想像，把(bǎ)物(wù)当成人(rén)来写，或(huò)把人(rén)当成物来写，或(huò)把甲(jiǎ)物(wù)当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻(yù)：比喻 就是(shì)打比方，是(shì)用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或(huò)说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人格化，把本来不(bù)具自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么备人的一些动作和感情的(de)事物变(biàn)成和人一样的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在(zài)比拟之中。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟的性(xìng)质(zhì)不同(tóng)、作(zuò)用不(bù)同(tóng).比喻是用与(yǔ)本体事物(wù)有相似点的另一事(shì)物作比也就(jiù)是(shì)打比方；一定得有相(xiāng)似点，通(tōng)过(guò)相衡辩袜似点(diǎn)使本(běn)体同喻体联系起来，唤起人们的(de)联想，使(shǐ)人更具体地惑知事物。

　　比拟即模拟(nǐ),它是(shì)用乙事物具有的特性(xìng)(包括称渭(wèi)、动(dòng)作(zuò)、行为等)写甲事物(wù)，或者说是(shì)把乙事(shì)物的特性强加于甲事物。

　　乙事物般是有(yǒu)生命力的,能(néng)活动,有感情的；它比甲事物(wù)具(jù)体实在，于是本来较抽象、不(bù)太(tài)实(shí)在(zài)的事(shì)物变得具体实在了，当然就增添了语言的(de)生动性。

　　 　　总结：由咐激(jī)此可见，比喻强调的是甲乙两物(wù)的(de)相似(shì)性(xìng)，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两(liǎng)体融(róng)为(wèi)一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么