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美国管得了比尔盖茨吗

美国管得了比尔盖茨吗 保持愚笨,保持饥饿的意思,营销饥饿的意思

  保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思,营销(xiāo)饥饿的意思是“饥(jī)饿”的意思(sī)是肚子很空(kōng),想吃东西;歉收(shōu);也指饥饿的人的(de)。

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  “饥饿(è)”的意(yì)思(sī)是(shì)肚子很(hěn)空,想吃(chī)东(dōng)西;

  歉收(shōu);

  也指饥饿(è)的(de)人(rén)。

  出自《管子(zi)·重令(lìng)》:“菽粟不足,末(mò)生不禁,民必有(yǒu)饥饿之色。

  ”《汉书(shū)·高帝(dì)纪》:“民以饥饿自卖为(wèi)人(rén)奴婢者,皆(jiē)免为庶人。

  ”饥饿造句:1、大雪(xuě)封山(shān)了,猴子在饥饿中挣(zhēng)扎(zhā)着。

  2、大(dà)多数雄蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

  3、因为疾病(bìng)和饥饿(è),他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

  4、现在,世(shì)界上还有(yǒu)不少(shǎo)人没有摆脱饥饿(è)。

  5、赶了半天的(de)路,微微(wēi)感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry,Stay Foolish是(shì)什么意思(sī)?

  在英语中(zhōng)。

  Stay Hungry,Stay Foolish

  翻译是:保持(chí)饥 饿。

  保持愚 蠢。

  也可以(yǐ)引(yǐn)申为其他(tā)薯告的意思:

  我笨(bèn)我(wǒ)知道,我穷我(wǒ)努力。

  求知若(ruò)饥,虚心若愚。

  英语学习的(de)方法。

    1 学习英语的(de)首(shǒu)要唯销理念:要(yào)努力(lì)去(qù)了解“是什么”,而尽量少去了解“为(wèi)什么(me)”。

    因为英语是语言,很多语汇和句型的用法没有(yǒu)道(dào)理可讲,没有“为什么”可(kě)言,人们就是这样(yàng)用(yòng)的,就是(shì)这(zhè)样说(shuō)的,记住就好。

  当然(rán)了,仔细分析起来或许可以找到语法上(shàng)的解释。

  婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问(wèn)过“为什么会这么说” 吧,但是为什(shén)么后来会说的(de)这么好?因为我(wǒ)们听(tīng)的(de)多,说的多(duō),自然就记在脑子里了。

    2 学习英语的最(zuì)好方法:背诵(sòng)课文。

    因为英语是我们(men)的后(hòu)天(tiān)语言,所以必须将人家(jiā)现成的东西反复在脑海里形成(chéng)神经反射,不(bù)用关(guān)心(xīn)为什么这样说(shuō)(同(tóng)第一(yī)点(diǎn))。

    推荐《新概念英语3,4册》。

  可(kě)以说,几(jǐ)乎没有任何美国管得了比尔盖茨吗一(yī)种(zhǒng)教材(cái)的(de)经典程度(dù)超(chāo)过(guò)《新概念英(yīng)语》。

  它的(de)语法是最规(guī)范的,结(jié)构是最严谨的(de),流传了好几(jǐ)代人,依(yī)然(rán)保(bǎo)持最为持久的生命力。

    3 学习英语需要多种形(xíng)式(shì)的(de)神经刺激。

    真正学(xué)好(hǎo)英语,不(bù)经历背诵大(dà)量文章,写(xiě)大量东西,听大量文章,是根本(běn)不可能达到目的的,比如一个新单词,我(wǒ)们在书上看到,默写(xiě),背(bèi)诵,还不能(néng)说真正认识了(le)。

  在听(tīng)力中听到了这个单词,能反应过(guò)来是它(tā)吗?在想表(biǎo)达这种意(yì)思(sī)的(de)时候,能反应过来应该用它吗(ma)?……我们当初(chū)指手游学说话的时(shí)候,都是无(wú)形中进行(xíng)了(le)听(tīng),说,读(dú),写等不(bù)经意的“练习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

    4 学习英(yīng)语要(yào)善于利用零碎时间(jiān)。

    英语学习不是(shì)靠突击可以学(xué)好的,一(yī)下子花上好几个(gè)小时拼命学英语,是无济于(yú)事(shì)的。

  它的特点在于“细水常(cháng)流”。

  每天(tiān)花上十几分钟(zhōng)的零碎(suì)时间听,背一段课文,记几个(gè)单词,长期坚持(chí),逐渐会得(dé)到(dào)提高(gāo)的。

    5 要着(zhe)意“卖(mài)弄”。

    新学会的词汇和用法,应(yīng)该在可能的场合多(duō)多练(liàn)习使用。

  不要老是用自己喜(xǐ)欢(huān)或者熟悉的单词(cí)或者句型(xíng),这样的(de)话,新学的东西永远得不到(dào)强(qiáng)化,慢(màn)慢的又会变的陌生,人(rén)将会(huì)永远停留原有的水平。

  不(bù)断地将新东(dōng)西变(biàn)为旧东西,又不断接触新东(dōng)西,再将(jiāng)其变为旧东(dōng)西(xī),如此(cǐ)往复,才(cái)能不断提高(gāo)。

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