小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yò脱销什么意思啊，什么叫做脱销ng)，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意例(lì)子的代表性，二要注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的(de)或者是人们(men)比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或(huò)者(zhě)大家已经熟悉的(de)事物和它(tā)比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时(shí)候，可(kě)以(yǐ)是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是(shì)异类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出(chū)强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列数(shù)字的方法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多(duō)的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计的(de)数字(zì)也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的(de)异(yì)同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性(xìng)和(hé)生动性的(de)说明方法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不(bù)同(tóng)的(de)是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例脱销什么意思啊，什么叫做脱销来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更脱销什么意思啊，什么叫做脱销明确(què)，使说明的(de)对(duì)象更(gèng)生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引(yǐn)用(yòng)的(de)数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加(jiā)精确、科学(xué)令(lìng)人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事(shì)物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物(wù)的本质特(tè)征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边(biān)分(fēn)别(bié)平行的四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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