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杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介

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卓(zhuó)越计划是什(shén)么意(yì)思,卓(zhuó)越计划是(shì)什么(me)意思 报(bào)名条件有哪些

  卓越工程师教(jiào)育培养(yǎng)计划”(简称“卓(zhuó)越计划”)是国家教(jiào)育部(bù)贯彻落(luò)实《国家(jiā)中长(zhǎng)期教(jiào)育(yù)改革和发(fā)展(zhǎn)规(guī)划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期人(rén)才发展规划(huà)纲(gāng)要(2010-2020年)》的重大改(gǎi)革项目,一(yī)起来看看详细内(nèi)容吧!卓越计划简介

  卓越计划是促进(jìn)我国由工程教育大国迈向工(gōng)程教育强国的(de)重大举措旨在培养造就一大批创新能力(lì)强、适应经济社会发展需要的高(gāo)质量(liàng)各类型(xíng)工程技术(shù)人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国(guó)战(zhàn)略服务,对促进高(gāo)等(děng)教育面向社会(huì)需求培养(yǎng)人才,全面提高工程教育人才培(péi)养质量具有十(shí)分重要的示范和引导(dǎo)。

卓越计划高校名单(dān)清华大(dà)学北京交(jiāo)通大学北京科技大学北京邮电(diàn)大学华北电力(lì)大学北京(jīng)化工大(dà)学北京(jīng)理工(gōng)大学(xué)北(běi)京航空(kōng)航天大(dà)学(xué)北(běi)京(jīng)工(gōng)业大(dà)学(xué)哈尔滨工程大学哈(hā)尔滨工业(yè)大学黑龙江工程(chéng)学(xué)院天津大学燕(yàn)山大(dà)学北(běi)京石油(yóu)化工学院太原理工大学大连理工大学吉林(lín)大学同济大学上海交通大学华东理(lǐ)工大学东华(huá)大学上海(hǎi)大(dà)学上海(hǎi)工(gōng)程技术(shù)大学上海电力大(dà)学(xué)东南大学河海(hǎi)大(dà)学江南大学江(jiāng)苏(sū)大(dà)学南(nán)京工业(yè)大学南京(jīng)工程学院浙江大学浙江工(gōng)业大学浙江科技学院宁(níng)波工程学院(yuàn)合肥工业(yè)大学合肥学院福州大学福建工程学院南昌大学山东大(dà)学中国石油大学(华东(dōng))山东理(lǐ)工大学郑(zhèng)州(zhōu)大学华(huá)中科技大学武(wǔ)汉理工大学中南大(dà)学湖南(nán)大(dà)学湖南工程(chéng)学院华南理工(gōng)大学(xué)汕头(tóu)大学东莞理工学院四川(chuān)大(dà)学西南交(jiāo)通大学成都信(xìn)息工程大学西安交通大学(xué)长安大学西安电子(zi)科技大(dà)学西北工业大学(xué)西安(ān)理(lǐ)工大(dà)学西安建筑(zhù)科技大(dà)学--

卓越(yuè)计(jì)划是什么意思?

  卓越计划是(shì)“优秀(xiù)工程(chéng)师教育(yù)培训计划(huà)”的缩(suō)写。

  由教育(yù)部实施《国家(jiā)中长(zhǎng)期教(jiào)育改革(gé)和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中(zhōng)长期人(rén)才(cái)发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》重大(dà)改革项目。

  卓越计划以培养大批创新能力为目标,也是推动我国从工程教育大(dà)国向工程教(jiào)育强国迈(mài)进的重要举措、适应经济社会发(fā)展(zhǎn)需要(yào)的各类高素(sù)质工程技术人(rén)才。

  为国家(jiā)走新(xīn)型(xíng)工业化道(dào)路(lù)、建设创新型国家和人才强国的战(zhàn)略服务(wù),促进高等教(jiào)育适(shì)应社会(huì)需(xū)求,培养人才,是全面提高工程教育(yù)人才培养质量的重要(yào)示范(fàn)和指导(dǎo)。

  卓(zhuó)越计(jì)划形成(chéng)的背(bèi)景:杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介p>

  新中国成立以来,特别是改革开放(fàng)以(yǐ)来,我(wǒ)国的(de)高等(děng)工程教育取得了(le)巨大(dà)成就:

  一是(shì)培养了上千万的工程科(kē)技人才,有力地支撑了(le)我国工业体系(xì)的形成与发展(zhǎn),支(zhī)撑了我国改(gǎi)革开放以来30多年的经济高速增长,为我国(guó)的社会主义现代化(huà)建设(shè)作出(chū)了(le)重要贡献(xiàn)。

  二(èr)是高(gāo)等工程教育(yù)规模位居世(shì)界第拿局(jú)灶一。

  三是形成了比较(jiào)合理(lǐ)的高等工程教育(yù)结消(xiāo)扮构和体系。

  工程教育经过(guò)多年(nián)发展(zhǎn)已经具备良好基础,基(jī)本满足(zú)了社会对多种层次、多种类型工程技术人(rén)才的大量需(xū)求。

  我国工(gōng)程教(jiào)育改革发(fā)展的(de)战略重点:

  一(yī)是要更加重视工程教育服务国家发展战略。

  二是要更加重视(shì)与(yǔ)工业(yè)界(jiè)的密切合(hé)作。

  三(sān)是要更(gèng)加重视学生(shēng)综(zōng)合素质和社(shè)会责任(rèn)感的培养。

  四是要(yào)更加重视工程(chéng)人腊察(chá)才培养国际(jì)化。

  卓越(yuè)计划实施的目标和领域

  面(miàn)向行业(yè)、面向世界、面向未(wèi)来(lái),培养大(dà)批创新能(néng)力、适(shì)应经济社会发(fā)展需要的各类高(gāo)素质工(gōng)程技术人才,建设创新型国家(jiā)、实现工(gōng)业化和现(xiàn)代化,夯(hāng)实人力资源优势,增强我(wǒ)国核(hé)心竞争力和(hé)综合国力。

  以实施(shī)卓(zhuó)越计划为突(tū)破口(kǒu),推进(jìn)工程教育改革(gé)与创新(xīn),提高我国工程教育人才(cái)培养(yǎng)质量,努力(lì)建设世(shì)界先进水平、中国(guó)特色社(shè)会主义现代高等工程教(jiào)育体系,推动我国(guó)从工程教育大国向工程教(jiào)育强国迈进。

  实施卓越计划的特殊(shū)性包括(kuò)传统(tǒng)产业(yè)和战(zhàn)略性新兴产业。

  要特(tè)别关注国家产业结构调(diào)整和发展战略性新兴(xīng)产业的人才(cái)需求,适度提前培(péi)养人才。

   卓越计划的实(shí)施水平包括工科本科生(shēng)、研究生、三级博士生,培训(xùn)现场工程师(shī)、设计开(kāi)发工程师、研究工程师等(děng)各类后(hòu)备(bèi)工程师。

  卓越(yuè)计划是什么(me)意思,卓越计划是什(shén)么意思 报(bào)名(míng)条件有哪些是卓越工(gōng)程师教育培(péi)养计划”(简称“卓越计划”)是国家教育部贯彻(chè)落(luò)实《国家中长(zhǎng)期教育改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和《国家中长期(qī)人才发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来看看详细内容吧(ba)!卓越计划(huà)简介卓(zhuó)越(yuè)计划是促进(jìn)我国由工(gōng)程教育大国迈向工程教育强国的重(zhòng)大举(jǔ)措(cuò)旨在培养造就一(yī)大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量(liàng)各类型工程技术人(rén)才,为国家走新(xīn)型(xíng)工(gōng)业化发(fā)展道路、建设创新型国家和人才(cái)强(qiáng)国战略(lüè)服务,对促进高等教育(yù)面向社会需求培养人(rén)才,全面提高工(gōng)程教育人才培养质量具有十(shí)分重(zhòng)要的示范和引导的。

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卓越计划是什(shén)么意思,卓越计划是什么意(yì)思(sī) 报名(míng)条件有(yǒu)哪些

  卓(zhuó)越(yuè)工程(chéng)师教育培养计划”(简称“卓越计(jì)划”)是国家(jiā)教育部贯(guàn)彻落实(shí)《国家中长期(qī)教育改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长期人才发(fā)展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的(de)重(zhòng)大改革项(xiàng)目,一起来看看详细(xì)内容吧!卓越计(jì)划简介

  卓越计划是(shì)促进我国由工程教育大国迈向工程教育(yù)强(qiáng)国的重(zhòng)大举(jǔ)措旨在培养(yǎng)造(zào)就一大批(pī)创新能力(lì)强、适(shì)应经济(jì)社会(huì)发展(zhǎn)需(xū)要的高质量各类型(xíng)工程技术(shù)人才(cái),为国家走新(xīn)型(xíng)工业化发展道路、建(jiàn)设创新型国家和人才强国战略服(fú)务(wù),对促进高等教育面向社会需求培养人(rén)才,全面提高工程教育人才培养质量具(jù)有十分(fēn)重要的示(shì)范和引(yǐn)导。

卓越计划高校(xiào)名单(dān)清华大学北(běi)京交通(tōng)大学北(běi)京科技大(dà)学北京邮电(diàn)大学(xué)华北电力大(dà)学北京化工大学北京理(lǐ)工大学北京航(háng)空航天大学北京(jīng)工业大学哈尔滨工(gōng)程大学哈尔(ěr)滨工业(yè)大学黑龙江工程学院天津大学燕山大学北(běi)京石油化工(gōng)学院太原(yuán)理(lǐ)工大学大连(lián)理工大学(xué)吉(jí)林大(dà)学(xué)同(tóng)济大学(xué)上海(hǎi)交通大学华(huá)东(dōng)理工大学东华大学上海(hǎi)大学(xué)上海工程(chéng)技术大学上海电力大学东南大学河海大学江南大学江苏大学南京(jīng)工杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介(gōng)业大学南京(jīng)工程学院(yuàn)浙(zhè)江大学浙江工业大学浙江科技学院宁(níng)波(bō)工程学院合肥(féi)工业大(dà)学合肥(féi)学院福州大学福(fú)建(jiàn)工程学院南(nán)昌大学山东大学中国石油大学(华东(dōng))山东(dōng)理工大学郑(zhèng)州大学华中科(kē)技大学武汉(hàn)理工大(dà)学(xué)中南大学湖南大学(xué)湖南工程学(xué)院华(huá)南理工大学汕头大学东莞理工学院(yuàn)四川大(dà)学西南(nán)交通大学成都信(xìn)息工程大学西安交通大学(xué)长安大(dà)学西安电子科(kē)技大学(xué)西北工业大学(xué)西(xī)安理工大学西安(ān)建筑(zhù)科技大学--

卓越计划是什么意(yì)思?

  卓越计划(huà)是“优秀工(gōng)程师教育培训计划(huà)”的缩写。

  由教育部实施《国家中(zhōng)长期(qī)教(jiào)育(yù)改革和发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期人才(cái)发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》重大改革(gé)项目。

  卓越(yuè)计(jì)划以培(péi)养大批创新能力为目标,也是推(tuī)动(dòng)我(wǒ)国(guó)从(cóng)工程(chéng)教育大(dà)国(guó)向工程(chéng)教育(yù)强国迈进(jìn)的重(zhòng)要举措、适应经济社会(huì)发展需要的各类高素质工(gōng)程技术人才。

  为国家走新型工(gōng)业化(huà)道路(lù)、建设创(chuàng)新型国家和(hé)人才强国的战略(lüè)服务(wù),促进高等教(jiào)育适应(yīng)社会需(xū)求,培(péi)养人才,是(shì)全(quán)面提高工程教育人才(cái)培养质量(liàng)的(de)重(zhòng)要示范和指导(dǎo)。

  卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划(huà)形成的背景:

  新中国成立以来,特别是改革开放以来,我(wǒ)国(guó)的(de)高等工程教育取得(dé)了巨大成就:

  一是培养(yǎng)了上千万的工程科技人才,有(yǒu)力地支(zhī)撑了(le)我国(guó)工(gōng)业体系的形成与(yǔ)发(fā)展,支撑了我国改革开(kāi)放以来(lái)30多年的经济高速增长,为(wèi)我国的社会主义现代(dài)化建设作出了重要(yào)贡献。

  二是高等工程教育规模位(wèi)居世界第(dì)拿局(jú)灶一。

  三是(shì)形成了比(bǐ)较(jiào)合理(lǐ)的高等工程教育结消扮构和(hé)体系(xì)。

  工程(chéng)教育经过(guò)多(duō)年发展已经具备(bèi)良好(hǎo)基础,基(jī)本满足了社会对多种层次、多种类型工程(chéng)技(jì)术(shù)人才的大(dà)量需求。

  我国工程教育改革发展的战(zhàn)略重点:

  一(yī)是要更加重(zhòng)视工程教育服务国家发(fā)展战略。

  二(èr)是要(yào)更(gèng)加(jiā)重视与工业界的(de)密切合(hé)作。

  三是要更(gèng)加重视学生综合素质和(hé)社会责(zé)任(rèn)感(gǎn)的(de)培养。

  四是要更加(jiā)重(zhòng)视工程人腊察(chá)才培养(yǎng)国际化。

  卓越计划实施的目标和领域

  面向行业、面向世界、面向未来,培养大批创新能力(lì)、适(shì)应经济社(shè)会发展需要的各类高素(sù)质工程技术人(rén)才(cái),建设(shè)创新型国家、实现工业化(huà)和现代化,夯实人力资源优势,增强我国核心竞争力和综合(hé)国力。

  以实施(shī)卓越计划(huà)为(wèi)突破口,推进(jìn)工程教(jiào)育改革与(yǔ)创(chuàng)新,提高(gāo)我国工(gōng)程教(jiào)育人才(cái)培养质量,努力建设世界(jiè)先(xiān)进水平、中国特色社会主(zhǔ)义现代高等工程教育体(tǐ)系,推动我国(guó)从工程(chéng)教育大国向工程教育强国迈进(jìn)。

  实施卓(zhuó)越计划的特殊(shū)性包括传统产业和战略(lüè)性新兴产(chǎn)业。

  要特别关注国家产业(yè)结构(gòu)调整和(hé)发展战略性新兴产业的人才需求,适度提前培养人才。

   卓(zhuó)越计(jì)划的实施水平(píng)包括(kuò)工科本科生(shēng)、研究生、三级博(bó)士生,培训(xùn)现场工程师(shī)、设计开发工程(chéng)师、研究工程(chéng)师等各类后备(bèi)工(gōng)程(chéng)师。

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