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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

  三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢(qú)道(dào)中(zhōng)的意思是(shì)“曾几”的“几”应该读(dú)作“jī”的(de)。

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三衢道中古诗(shī)曾几的几,怎么读,曾(céng)几的三衢道(dào)中(zhōng)的意思

  “曾几(jǐ)”的“几”应该(gāi)读作(zuò)“jī”。

  曾几,字吉甫,其名与(yǔ)字之间的关系源于《易·系辞(cí)下》:“几者,动之微,吉之先见者也。

  ”在(zài)这里(lǐ),“几”的意(yì)思(sī)是(shì)“细微的迹象,事情(qíng)的苗头或(huò)预兆”,此义项在(zài)《汉语大字典(diǎn)》里收(shōu)入“jī”的读(dú)音下(xià),因此“曾几(jǐ)”的“几”应读“jī”。

三衢道中古(gǔ)诗(shī)意思全解拼音

  三衢道中sān qú dào zhōng宋 曾几sòng zēng jǐ

  梅子(zi)黄时日日(rì)晴,小溪泛尽(jǐn)却山行。

  méi zǐ huáng shí rì rì qíng,xiǎo xī fàn jìn què shān xíng。

  绿阴不(bù)减来时路,添磨庆得黄鹂四五(wǔ)声(shēng)。

  lǜ yīn bù jiǎn lái shí lù,tiān dé huáng lí 教师一年的工作日有多少天,一年有多少周sì wǔ shēng。

  卜喊

  译文:梅(méi)子(zi)成(chéng)熟的时候,天天都是晴朗的好(hǎo)天气(qì),乘小船走到(dào)小溪的尽头,再走山间小路。

  山路上古(gǔ)树苍翠(cuì),与水路上的(de)风景相比也毫(háo)不逊色(sè),深林丛中(zhōng)传来几声黄鹂的欢(huān)鸣声,更增添了些幽(yōu)趣。

  注(zhù)释:三(sān)衢(qú)道(dào)中:在(zài)去(qù)三衢州的(de)道路上。

  三衢即(jí)衢州(zhōu),今浙江省常山县,因境内(nèi)有(yǒu)三衢山而得(dé)名(míng)。

  梅子黄时:指五(wǔ)月,梅(méi)子(zi)成(chéng)熟(shú)的季节。

  小溪泛尽:乘小船走到小溪(xī)的(de)尽(jǐn)头。

  小溪,小河(hé)沟(gōu)。

  泛,乘船。

  尽(jǐn),尽头(tóu)。

  却山行:再走(zǒu)山间(jiān)小(xiǎo)路。

  却型游野,再的意(yì)思。

  阴:树(shù)荫(yīn)。

  不减(jiǎn):并没(méi)有少多少,差不(bù)多。

  黄(huáng)鹂:黄(huáng)莺。

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