郑强老(lǎo)师引发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强老师(shī)目前担(dān)任太原(yuán)理工大学的党委书记，职位(wèi)已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人(rén)，所(suǒ)到之处(chù)，人流涌动，他就(jiù)代表着(zhe)人气。

同时，由(yóu)于(yú)郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng)，说话(huà)一针(zhēn)见血，不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角，他的每(měi)次发(fā)言大都会引发一定(dìng)的热议(yì)。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教育界(jiè)举足轻(qīng)重的地位以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气。

青岛大学的百年校庆(qìng)，举办(bàn)得相当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有(yǒu)青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好(hǎo)炮轰了(le)受邀而来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中，有些(xiē)青岛的官(guān)员离席了，整(zhěng)个(gè)演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导：“不要以为是你们给大学面(miàn)子，邀(yāo)请你们来，是大学给(gěi)你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在(zài)官僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲，就(jiù)是(shì)走个过场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支(zhī)持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来听(tīng)演讲了，应该给(gěi)学生树(shù)立好榜样，认为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离(lí)席，是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些人，是知识分(fēn)子的(de)风(fēng)骨。

反对(duì)者则认为，领导(dǎo)过(guò)去就是出席(xí)开(kāi)幕式而已，又(yòu)不是(shì)听你(nǐ)演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有时(shí)间(jiān)听(tīn杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介g)你讲话，郑(zhèng)强还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子(zi)上过不去(qù)罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场，是在乎(hū)面子？

中途离(lí)场的(de)领导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具(jù)体问题，具体分析，不可一(yī)概而(ér)论。

领导一(yī)般(bān)行程忙，事多(duō)，如果真(zhēn)有急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导(dǎo)们是对演讲内容不(bù)感冒，不想坐在台下听演讲内(nèi)容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用，如果领(lǐng)导一言不合都提前走，那(nà)年轻(qīng)的学子，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪(nǎ)还(hái)有心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要耐(nài)心(xīn)和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随性(xìng)而为的习惯(guàn)，那做任何事都可能是一(yī)时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成(chéng)其他(tā)的(de)演讲者，看到(dào)有人中途离席，必然(rán)当作没(méi)有任(rèn)何事发(fā)生(shēng)，若无(wú)其事地继续提前准备好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象说出来，加以批评。

无论(lùn)他批评的对与错，这种敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大(dà)学，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有大师之谓也。大(dà)学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大学的(de)进(jìn)步，学生的培(péi)养，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个(gè)人看来，高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人，能(néng)发自内心，不怕(pà)得罪人地(dì)说出心(xīn)中想(xiǎng)法，对(duì)高校是件好事。对(duì)很(hěn)多(duō)事情意(yì)见均一致的(de)高校，大(dà)抵是没有太大的(de)创新力的。

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