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怎样给青春期女孩心理(lǐ)疏导的话，怎(zěn)样对青(qīng)春期女孩(hái)进行心理教育

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会(huì)换(huàn)个视(shì)点看孩(hái)子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　充(chōng)实学生的业余生活

　　教师(shī)可以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生(shēng)活，从而转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多(duō)地和同性(xìng)朋友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩(wán)。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质(zhì)量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时期(qī) ,要合(hé)理的控(kòng)制好自(zì)己的心情(qíng)，不要对(duì)孩子乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动学(xué)习一些关于(yú)性方(fāng)面(miàn)的知识，正(zhèng)确明白认(rèn)清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然(rán)后(hòu)去(qù)引导青春期孩子们(men)的(de)心理问题。

　　3）青春(chūn)期是一个发(fā)育重要(yào)时期(qī)，各种生理，心(xīn)理都在(zài)发生改变，注(zhù)意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好的(de)度过(guò)青春期。

青春期女孩怎么(me)进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)。

　　我们每个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春期的时(shí)候(hòu)我们(men)会想很(hěn)多东西(xī)，女孩(hái)更是如此，家(jiā)长一(yī)定要做好孩(hái)子的心理疏导，把(bǎ)孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我带(dài)大家一起详细了解(jiě)下青春期女孩(hái)怎么(me)进行心理疏导。

　　青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都巴望(wàng)得(dé)到他人(rén)的(de)必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个(gè)视点看孩(hái)子(zi);当然(rán)表彰(zhāng)孩子时要适时、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发(fā)挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生(shēng)的(de)课余生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移(yí)注意力，使学生(shēng)把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参(cān)加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校(xiào)各类兴(xīng)趣小组，合唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术小组等(děng)，尽可能多地和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是(shì)环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境(jìng)对孩子(zi)起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的(de)关(guān)系上，应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例耐劳等(děng)思维(wéi)质量和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期(qī)如何教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一(yī)个反(fǎn)抗时期 ,要合理的(de)控制好(hǎo)自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例>

　　 　　2、青春期(qī)是一个性(xìng)冲动时期，主动学习(xí)一些关于性方面的知识，正确明白(bái)认(rèn)清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的(de)心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要时期，各种生理，心理都在发(fā)生(shēng)改变，注(zhù)意身体，勤(qín)洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的(de)度过青春期(qī)。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社(shè)会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的(de)社会。

　　人们(men)的思想品质参(cān)差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择手(shǒu)段(duàn)，对思想(xiǎng)处于转形(xíng)时期的(de)`孩(hái)子(zi)产生不小的(de)影响。

　　作为(wèi)父(fù)母，道(dào)德(dé)要从自己做起，自觉抵(dǐ)制一(yī)些(xiē)不良思想的侵(qīn)袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现孩子的言行与(yǔ)法律及社会道德相偏离(lí)时，应苦口婆心的(de)指出其后果及危害(hài)性(xìng)，将孩子引(yǐn)到正确(què)的轨道上来(lái)，同时激(jī)励孩子(zi)树立(lì)正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每(měi)个家长(zhǎng)都(dōu)望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首(shǒu)先要为孩子(zi)酿造一个良好的(de)学(xué)习氛围。

　　行教(jiào)胜于言(yán)教，家(jiā)长是孩(hái)子的第一(yī)个老(lǎo)师，学习型的家长一定能进行教育出一(yī)个爱(ài)学(xué)习的孩子。

　　如果家(jiā)长(zhǎng)自己都不(bù)能管(guǎn)住自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动(dòng)期(qī)的孩(hái)子(zi)静下来看书(shū)做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世(shì)界，做孩子的(de)知(zhī)心朋友(yǒu)。

　　首先要(yào)了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助(zhù)孩(hái)子正确(què)认识和接纳自己(jǐ)的生理变化(huà)，珍惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经逐(zhú)渐发育(yù)，情绪易(yì)波动(dòng)，感情(qíng)十分脆弱，此时需(xū)要(yào)家(jiā)长(zhǎng)和老师配(pèi)合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩，开始(shǐ)有了(le)成人(rén)感，思维的独立性和(hé)批判性(xìng)显著发展起(qǐ)来(lái)，但能力不强，仍带(dài)有片面性和表面性。

　　开始意(yì)识(shí)到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人(rén)际关系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自己思想(xiǎng)、感(gǎn)情、兴趣爱(ài)好相一致的朋友，但不善于(yú)把(bǎ)感情与(yǔ)理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家长要经常与(yǔ)孩子沟通思(sī)想，了解(jiě)了孩子所思、所好、所行，才能(néng)走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子(zi)抱有成(chéng)见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩(hái)子会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不(bù)要源(yuán)基一看(kàn)到(dào)孩(hái)子们有独立意识(shí)的迹象(xiàng)便极(jí)力压制，担心稍有(yǒu)让(ràng)步，就会导致孩子步(bù)入(rù)歧途(tú)。

　　父(fù)母(mǔ)反应越激烈，孩子们就(jiù)越会坚持(chí)己见；父母(mǔ)若强行压制，不但没有(yǒu)成(chéng)效，还会(huì)适(shì)得其反(fǎn)。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的体(tǐ)魄(pò)。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重(zhòng)孩子文化知识的学(xué)习，对孩(hái)子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没(méi)有强健的体魄，没有健康(kāng)的心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也因心有余而力(lì)不足而难以达到。

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