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  在清晨阅(yuè)读英语(yǔ),每天就朗诵(sòng)一篇文章(zhāng)即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非常投入,就假装自己是美国或英国的电(diàn)视台主持(chí)人在主持节(jié)目(mù)和主(zhǔ)播(bō),你不是在(zài)读英语而是在(zài)用(yòng)心声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

  你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好,这(zhè)个可(kě)以快速培养你(nǐ)的英语(yǔ)语感。

注重时(shí)态和语态的运用

  初中英语学习八(bā)大时态,但是重点考察五大时态(tài)---一般将来时、一(yī)般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分(fēn)为主动语态(tài)与(yǔ)被动语态,难点(diǎn)在于被(bèi)动语态的(de)学习。

  中考主要考察(chá)一般现(xiàn)在时、一般(bān)将来时、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的被动语态(tài)。

  学(xué)习方法:理解概念,牢(láo)记公(gōng)式,熟记(jì)标志,准确运用(yòng)。

做作(zuò)业之(zhī)前先复习

  在初中(zhōng)英(yīng)语学(xué)习中,做作业之前先复习也很重要(yào)。

  复(fù)习能(néng)巩固之前学(xué)过的知识,强化学习(xí)效果。

  每天上完英语(yǔ)课之后(hòu),对于老师布置的(de)作业,先(xiān)不要(yào)急(jí)着去做,而是(shì)要先将当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识点以及课(kè)本上的内容仔(zǎi)细(xì)复习(xí)一遍,然后再去(qù)做(zuò)作业。

  这(zhè)样不仅能让做作业的正确率增(zēng)高(gāo),同时(shí)也达到了温故知新的(de)效(xiào)果。

课下进(jìn)行大量(liàng)阅读

  要具备一定的(de)英语听、说、读(dú)、写能(néng)力,首先要掌握(wò)一定的词汇量。

  快速扩(kuò)大(dà)词汇量的最(zuì)好办(bàn)法就是进行(xíng)多种体裁文章的大量阅读。

  理解和速度(dù)是阅(yuè)读的(de)两(liǎng)项基(jī)本功(gōng),两(liǎng)者(zhě)缺一(yī)不可。

  语言学家(jiā)和(hé)心(xīn)理学家(jiā)的研究证明(míng):加深理解可以加快读速(sù);反过来,读速的加快也能加深理解(jiě)。

  两者是相互(hù)促进的(de)。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最有(yǒu)效的(de)方法(fǎ)有(yǒu)哪些?

  综述(shù):学习英语最最重要(yào)的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就是单(dān)词了,毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组(zǔ)成的(de),所以要(yào)学会如何(hé)扩(kuò)充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆(yì)等方(fāng)式来增加新词汇量,如果(guǒ)出现无(wú)法记忆的新(xīn)单词或者(zhě)难度较(jiào)大的(de)单词记得(dé)记录一下,并不断(duàn)的(de)去使用(yòng)新单词,这样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语的(de)过程(chéng)当中(zhōng)相(xiāng)信(xìn)每一个人都有遇到(dào)过难(nán)题,而(ér)这些(xiē)难(nán)题有些(xiē)人则选择逃避,有(yǒu)些人则选择(zé)直视(shì),所以要学会信或如何去解决(jué)问题,养(yǎng)成解决(jué)问题的思(sī)维方式(shì),要(yào)想培养自己解决(jué)问题的能力最好(hǎo)的(de)方法(fǎ)就是不断的给自己制(zhì)造(zào)一些新的问题,由简(jiǎn)入难的创造。

  3.学习(xí)互动(dòng)分享

  要说英语学习的(de)最终(zhōng)目的就是交流,因(yīn)而要想从根本上(shàng)学好英语(yǔ),交流就是必不可少的(de),所以学要学会(huì)如何将自己学到的通过(guò)交流分享(xiǎng)出(chū)去,与别(bié)人多多(duō)互动交流,一(yī)方面对自己的(de)英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处(chù),一方面也可以突(tū)破自身英语交(jiāo)流的心理障(zhàng)碍,时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造良(liáng)好的英语学习环境

  需要为自己建立(lì)一个固定的语言学习环境。

  在这样一个(gè)语言学(xué)习环境(jìng)中,我们(men)会慢慢自然地学(xué)习(xí)它。

  如果一个根本不会说英(yīng)语的人被扔到(dào)国外(wài),即使他的英语水平更差,当他回来的时(shí)候,他(tā)的(de)英语水(shuǐ)平铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信(xìn)心

  学(xué)习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天,晒网(wǎng)两天,所以在学习的过程中。

  我们必须学会树立学习(xí)的自信,并不断地告(gào)诉自己,我们可(kě)以(yǐ)做到。

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