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中国的国粹有哪些

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  带符(fú)号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算)又没有括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号(hào)时(shí),括号(hào)前(qián)是加号,括号里不变号,括(kuò)号(hào)前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧算,首先我们要(yào)知道好朋友数(shù)。

  一位数中(zhōng),那两个(gè)数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对(duì)数两两相加等于(yú)10,我们把他(tā)们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

破十法(fǎ)

  加(jiā)法学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个两(liǎng)位数(shù)。

  十(shí)位上(shàng)的(de)1代表(biǎo)1个(gè)10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

  只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算(suàn)顺序,根据题目本(běn)身的(de)特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁(fán)为简,化难为易,就能算得又快又准(zhǔn)确。

  先为(wèi)大(dà)家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合(hé)律法

  加括号(hào)法

中国的国粹有哪些

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里不变号(hào),括(kuò)号(hào)前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时,括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时,括号前是加号(hào),去掉括号不变号(hào),括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里(lǐ)的加,现在(zài)要变为(wèi)减;原来是减,现在(zài)就(jiù)要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中去括号时(shí),括号前是(shì)乘号,去(qù)掉括号不变(biàn)号,括号前是(shì)除(chú)号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(hào)(原来(lái)括号里的(de)乘,现在就要变为除(chú);原来是除(chú),现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律(lǜ)法

  分配法

  括号里是(shì)加或减(jiǎn)运(yùn)算,与另一个数相乘(chéng),注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意相同(tóng)因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字(zì),就知道(dào)这(zhè)个(gè)方法的含(hán)义。

  用此方法时,需要注意观察,发现(xiàn)规律(lǜ)。

  还要(yào)注意(yì)还(hái)哦,有(yǒu)借有(yǒu)还,再(zài)借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法(fǎ)

  拆分法就是为了方便(biàn)计算(suàn),把一个(gè)数拆成几个(gè)数(shù)。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注(zhù)意(yì)不要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速算方法,需(xū)要通过持之(zhī)以(yǐ)恒的练习(xí),提升计(jì)算能简液力,这样,无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天抽(chōu)出5分钟时间(jiān),帮(bāng)助孩子(zi)进行口(kǒu)算(suàn)练习,培养孩(hái)子快速、准确口(kǒu)算的能(néng)力。

  在练习(xí)过(guò)程中(zhōng),也要记录好用(yòng)时,做完后(hòu)马上核对正误,并(bìng)分析做错(cuò)的原(yuán)因。

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