高考小说标题的作(zuò)用的答题模式,小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)和例题(tí)是小说标题的(de)作(zuò)用:情节上,点明中心事件或关(guān)键人(rén)、物,成为全文的(de)线索;人(rén)物上(shàng),突(tū)出(chū)人(rén)物形象(xiàng)或品质;主(zhǔ)题(tí)上,揭(jiē)示(暗示)主旨;表达上(shàng),比喻象(xiàng)征的运用,形象而又(yòu)有生(shēng)动,吸引读(dú)者的阅读兴趣的(de)。
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高考小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式(shì),小说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答题(tí)模(mó)式和例题
小说标题的作用:情(qíng)节上,点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人(rén)、物,成为全文的(de)线索;
人物上(shàng),突出人物形象或品质;
主题上,揭示(暗示)主旨;
表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又(yòu)有生动(dòng),吸(xī)引(yǐn)读者的阅读兴趣。
文章情节即围绕这一线索展开,使文章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。
文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。
和题目相(xiāng)关的(de)主要有两类:物(wù)、情。
奠定(dìng)感情基调、寄托(tuō)作者情感。
物:以(yǐ)某物为线索。
情:以谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。
判定(dìng)标准:标题中出(chū)现具体(tǐ)事物、或具(jù)体情(qíng)感,就答(dá)这(zhè)一点(diǎn)。
1、点明了本文(wén)的写(xiě)作线(xiàn)索。
2、指(zhǐ)出(chū)线索是什么:以(yǐ)什(shén)么为线(xiàn)索。
3、指出线(xiàn)索带(dài)来的结构(gòu)作用(yòng):贯穿全文,使文(wén)章结构完(wán)整。
小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题模式是(shì)什(shén)么(me)?
小说(shuō)标题作用答题格(gé)式:
(1)先(xiān)看(kàn)标题(tí)的表层义:(词语(yǔ)的含义,概括内容,点明对象(xiàng))。
(2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象(xiàng)征义(yì));人(rén)物与(yǔ)人物的关系(xì)(表(biǎo)明(míng)人物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情感与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(点明(míng)、揭示)。
标题的(de)作用的(de)答题(tí)格(gé)式:
1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题(tí)字词。
就(jiù)是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关键(jiàn)词的本(běn)义(yì),字面(miàn)义入手,联系文章内(nèi)容,得出标题的深层含义或作(zuò)用(yòng)。
2、分(fēn)析标题(tí)修辞。
也(yě)就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的修辞(cí)手法入手(shǒu),联系文章(zhāng)的人物(wù)形象(xiàng)及(jí)隐含的(de)情感来理解标(biāo)题(tí)的含义或作用。
3、看内容主旨。
从文章的写作内容(róng),作(zuò)者感情,主德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷题(tí)思想入手,分析标题揭示的思想内容。
标题的常见(jiàn)作用(yòng):
1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内(nèi)容。
2、作为(wèi)文章线索(文(wén)章情(qíng)节(jié)围绕(rào)这一(yī)线索展开)。
3、作者感情的出(chū)发点(diǎn)。
4、具(jù)有象(xiàng)征意义。
5、语带双(shuāng)关弊枯。
6、是全(quán)文(wén)的“文眼”(提示文章中心)。
7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣(qù)。
表明写作(德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷zuò)对(duì)象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情(qíng)感(gǎn)主旨。
此外还有作用:寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡造悬念,激发读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了