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  琅琅(láng)上口与朗朗(lǎng)上口区别是读(dú)法不同、出处不(bù)同、意思不(bù)同。

  具体如(rú)下:1、读法不同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处(chù)不同:朗朗上口出自(zì)老舍《诗与快板》:“散文就不受(shòu)这么多(duō)的限制(zhì),虽然(rán)散文(wén)也(yě)讲究声调(diào)铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫录·凌波(bō)女史》:“自幼即(jí)喜(xǐ)识字(zì),授以唐诗,琅琅上(shàng)口。

  ”译文:从小(xiǎo)喜欢认字,把唐诗传(chuán)授给他,便能读起来琅琅上口。

  3:意思不同:朗朗上口意思是指诵(sòng)读诗词文章时的声音响(xiǎng)亮而顺口(kǒu)。

  琅(láng)琅上(shàng)口指诵读熟练、顺口。

  也指文辞通俗,便于口(kǒu)诵(sòng)。

中文专(zhuān)业(yè)进:“朗朗”和“琅(láng)琅”在 形容书声时有(yǒu)何不同?

  “朗朗(lǎng)”和(hé)“琅琅”的区腊型念别为:指代不(bù)同、出处不(bù)同、侧(cè)重点不(bù)同(tóng)。

  一、指代不同(tóng)轮困

  1、“朗(lǎng)朗”:形(xíng)容声音清晰响(xiǎng)亮。

  2、“琅琅(láng)”:金(jīn)石相击声(shēng)、响(xiǎng)亮的读书声等。

  二、出(chū)处(chù)不同(tóng)

  1、“朗朗(lǎng)”:茅盾 《子夜(yè)》四:“那位青(qīng)年的声(shēng)音(yīn)五一最适合带孩子去哪旅游,五一带孩子去哪里好玩朗朗地在纷呶的诅骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高二文学游钱塘》诗:“读书闭(bì)阁人罕识(shí),明(míng)月(yuè)夜照声琅琅。

  ”五一最适合带孩子去哪旅游,五一带孩子去哪里好玩>

  白(bái)话译文:家门紧闭,坐于高楼(lóu)独(dú)自(zì)读书,什么人都不认识,夜晚明(míng)月高悬,传出响亮的读书声。

  三、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗(lǎng)朗是叠音形容(róng)词。

  2、“琅(láng)琅(láng)”:琅(láng)琅是拟声词,象声词(cí)。

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