1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之(zhī)后就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千(qiān)载难逢(féng)的(de)机会(huì)，他可(kě)以零距(jù)离的研(yán)究世(shì)界上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如果能够取得(dé)成果，不但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神(shén)经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了(le)称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人还少(shǎo)了足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们(men)一直在不断(duàn)的探索其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研(yán)究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球的(de)高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多(duō)人(rén)都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对(duì)于(yú)这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大(dà)的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次(cì)的天才。二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥事(shì)情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月(yuè)就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创(chuàng)的对数算(suàn)出历史上任意一天二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在(zài)260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同(tóng)样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字(zì)命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的(de)大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的(de)天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻(xún)找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的(de)越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也对老(lǎo)鼠没(méi)有(yǒu)什(shén)么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部(bù)分才能(néng)被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水下(xià)的很大一部分是(shì)人们(men)不(bù)能(néng)轻(qīng)易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人(rén)们(men)就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的(de)弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大多数人的(de)脑海当中(zhōng)，再配上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存(cún)在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择(zé)的(de)结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而(ér)动物(wù)的大脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应(yīng)急反(fǎn)射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识的接住，而(ér)不(bù)是(shì)无动于衷，这(zhè)些都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的(de)结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能(néng)量来维持(chí)整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来(lái)说(shuō)，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释(shì)呢(ne)？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的(de)部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致(zhì)的(de)视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越(yuè)困难(nán)。随(suí)着科(kē)学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通过正(zhèng)电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活(huó)动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个(gè)部分的功(gōng)能(néng)都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工(gōng)作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇(qí)的(de)药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大(dà)脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大(dà)的差(chà)距，人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)大(dà)脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能(néng)力(lì)、记忆(yì)能力以及(jí)创造力确实存(cún)在着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的(de)不足，而是在于神(shén)经元的(de)数(shù)量以及(jí)单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类(lèi)的(de)大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结(jié)构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间(jiān)的(de)电信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的(de)突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法的突出(chū)结构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人(rén)实(shí)际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那(nà)么张三的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个(gè)，而(ér)李四的(de)大(dà)脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那么(me)李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的(de)一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只发(fā)生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在形成新的突出，也就是(shì)学习到(dào)新(xīn)的知识(shí)。而(ér)这些突出的(de)结构越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联系就越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集(jí)更多的神(shén)经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会(huì)更高(gāo)，那么外(wài)部表现出来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数(shù)量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的电信号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋(fù)予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个(gè)神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我(wǒ)们(men)的(de)创造力(lì)就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神(shén)经元的数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤于思考的人(rén)往往会(huì)变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样一个(gè)特(tè)点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的，用的(de)多的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用(yòng)的(de)少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者是被(bèi)其(qí)他的信息(xī)占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是(shì)得不到(dào)主动信息(xī)刺(cì)激的(de)，那么(me)这种就基本不会形成有效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人，而(ér)是(shì)我(wǒ)们自己。

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