小学生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之一石(shí)墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是(shì)一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩(hái)子一边学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一(yī)边(biān)进(jìn)行生字(zì)、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代(dài)替写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强调了，但(dàn)日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人(rén)与人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而(ér)写(xiě)字对(duì)于培养一个人(rén)的耐心(xīarctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算n)、恒心有(yǒu)着很大的(de)助(zhù)益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(dà)事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学的(de)时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反(fǎn)了(le)。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义(yì)，虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学(xué)写字的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下(xiarctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算à)面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第(dì)一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为了(le)让写出来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留(liú)有(yǒu)很深的(de)印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错误(wù)率很(hěn)高(gāo)的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个(gè)很重要(yào)的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了。

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