金融(róng)界(jiè)6月(yuè)2日消息(xī) 民(mín)政部(bù)等四部门发(fā)布关于做好2023年普通高校毕业(yè)生到城乡(xiāng)社区就业工作的通知(zhī)。其中提出，加(jiā)大从高(gāo)校毕业生中定(dìng)向招(zhāo)聘社区(qū)专职工作人员(yuán)的工作力度，综合(hé)考虑本地高(gāo)校毕业生数量(liàng)、报(bào)考(kǎo)社区专职工作人员意(yì)愿等因(yīn)素，科(kē)学(xué)设定定向招聘(pìn)高校毕业生的(de)社区专(zhuān)职工作人员岗位（以下简(jiǎn)称“定向(xiàn巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间g)招聘岗位(wèi)”）数量，鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位数(shù)量不少于2022年。各地社区专职工作人(rén)员定向招聘2023届高校(xiào)毕业生工作须于8月31日前完成。定向招巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间聘岗(gǎng)位(wèi)优先向(xiàng)困难高校毕业(yè)生倾斜。

　　具体通(tōng)知如下：

　　一、统筹做好社区(qū)专职工作(zuò)人(rén)员招聘(pìn)工作(zuò)。各地要对照“十四五”期末每万城镇常住人口拥有社(shè)区工作者18人的规划(huà)目标，进一步(bù)充实社区工(gōng)作(zuò)力量，统(tǒng)筹社区专(zhuān)职(zhí)工作人员(yuán)现有空岗(gǎng)待招聘(pìn)、因(yīn)退(tuì)休离职待(dài)招聘、新增(zēng)待招聘岗位等需求，科学拟订本地区2023年社区专职工作人员年度招聘(pìn)计划。以(yǐ)县（市(shì)、区(qū)、旗）为单(dān)位，统一规范社区(qū)专职工作人员选聘程序和资格条件，由民政、人力资源社会保障(zhàng)等部门共同组(zǔ)织实施。原则上2023年所有新招(zhāo)聘社区(qū)专职工作(zuò)人员(yuán)岗位全部(bù)面向高校毕业(yè)生开(kāi)放。鼓励具备条件(jiàn)的行政村积极吸纳高(gāo)校(xiào)毕业生到村担任村务工作者。

　　二、重(zhòng)点做好定向(xiàng)招聘高校毕业生工(gōng)作(zuò)。加大(dà)从高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)中定向招聘(pìn)社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人员的工作力度，综合考虑本(běn)地高校毕(bì)业生数量、报考(kǎo)社区专(zhuān)职(zhí)工作人员意愿等因(yīn)素，科学设定定向招(zhāo)聘高校毕业生(shēng)的社区专(zhuān)职工作人员(yuán)岗(gǎng)位（以下简称“定向招聘(pìn)岗位”）数量(liàng)，鼓励2023年定向招聘(pìn)岗(gǎng)位数量不少于(yú)2022年。各地(dì)社区专职工作人员(yuán)定向招聘2023届高校毕业生工(gōng)作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优(yōu)先向困难高校毕业生(shēng)倾斜(xié)。

　　三(sān)、发展城乡社区(qū)服务吸纳就业(yè)。贯彻落实《“十四(sì)五”城乡(xiāng)社区服务体系建设规划》，鼓励在社区(qū)发展养(yǎng)老、托育、家政、物(wù)业、健康(kāng)等生活性服(fú)务(wù)，支持相关企(qǐ)业、事(shì)业单位、社会组(zǔ)织在城(chéng)乡(xiāng)社区设置(zhì)服务(wù)网点或开展社区服(fú)务，对吸纳高校毕(bì)业生(shēng)就业的小微企(qǐ)业，符(fú)合(hé)条件的按规定落实社会保险补贴等帮扶政策。高校毕业生在城乡社区服(fú)务领域创(chuàng)业，符合条件(jiàn)的，可申请最高20万元(yuán)的个(gè)人(rén)创业担保贷款(kuǎn)，由财政给予贴(tiē)息；鼓励(lì)利用社区(qū)综合服务设施(shī)为高校毕业生在城乡(xiāng)社区服务(wù)领域创(chuàng)业提供(gōng)必(bì)要的场地支持。高(gāo)校毕业生在城乡社区服务领域灵活就业的，符合条件的可申请获得(dé)社会保险补贴。

　　四、开发社会工作岗(gǎng)位拓展就业空间(jiān)。进一步增加社会工作就业岗位(wèi)，引导高(gāo)校毕业生到乡(xiāng)镇(zhèn)（街道）社会(huì)工(gōng)作站开展服务。鼓(gǔ)励各地对接辖区内高(gāo)校，在巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间社会工(gōng)作服务(wù)平台中打造“研究生工作站(zhàn)”、“大(dà)学生研学(xué)实践基地”、“双交(jiāo)流基地”等“政社校”合作平台，探索社会工作高层次人才(cái)资(zī)源集聚和合作机制，为吸(xī)引社会工(gōng)作(zuò)专业(yè)高校毕业生(shēng)到基层就业创造积极条(tiáo)件。

　　五、设(shè)立就(jiù)业见习(xí)岗(gǎng)位促进就业。积极组(zǔ)织社会组织、城乡社区组织、社区(qū)服(fú)务类(lèi)企业(yè)等参与“百万就业见习岗位募集计(jì)划(huà)”，开发一(yī)批就业见习岗位，引导高(gāo)校毕业生到城乡社区实践服务、增进了解，激发到社区就业的热情(qíng)。对见习单位(wèi)按规定落实就业见习补贴和激励推(tuī)动政策，对(duì)城乡社区(qū)组织见(jiàn)习(xí)期满的见习人员，可按规(guī)定同(tóng)等条件(jiàn)下优(yōu)先(xiān)招录为社区专(zhuān)职工作人员。

　　六、加强高校毕业生教育引导。各地各高(gāo)校(xiào)要强(qiáng)化对(duì)在校大学生的理(lǐ)想信念和思想(xiǎng)教(jiào)育，引导在(zài)校大学生(shēng)树(shù)立科学的(de)就业观和成才观，激励高校(xiào)毕业生积极投身城乡社区等(děng)基层(céng)一线锻炼(liàn)锤炼、成长成(chéng)才。要进一步(bù)开(kāi)发(fā)社区(qū)治理和(hé)服(fú)务相关(guān)理论和实践(jiàn)课(kè)程，在城乡社(shè)区(qū)设立(lì)实习实(shí)践基地，组织在校大(dà)学(xué)生走进城乡社(shè)区，开展实习实(shí)践、志愿服务、社会公益(yì)等活动，培养做群(qún)众工作、链接资(zī)源、提供服务(wù)、化解矛盾的能力；鼓励(lì)社(shè)会资本设立社(shè)区创新专项(xiàng)基(jī)金，在高校教师指导下(xià)组建创新团队，以乡村(cūn)产业(yè)振兴、智慧社(shè)区建设等为重点开发便于就(jiù)业创业的项目，激(jī)发高校毕(bì)业生在城乡社区(qū)创新创业(yè)的热情。

　　七、强化社(shè)区就业服务指(zhǐ)导。各(gè)地(dì)公(gōng)共(gòng)就业人才(cái)服务机构要及时收(shōu)集社区岗位招聘信(xìn)息，通过(guò)线上(shàng)线下各种途径向社(shè)会(huì)公开发布。国家大学(xué)生就业(yè)服务平台、高校毕(bì)业生就业服务平(píng)台要设立高校毕业生城乡(xiāng)基层就(jiù)业岗位(wèi)发布专题，汇集发布各地社区专职工作人(rén)员(yuán)招聘信息。各地民政部(bù)门要做(zuò)好社区专职工作人员(yuán)相关信(xìn)息的收集和对接，围(wéi)绕(rào)社区专职工作人员工作性质、工作职(zhí)责(zé)、职业发展路(lù)径、薪酬待遇等高校(xiào)毕(bì)业生关心的重点问题加大宣传(chuán)力度，可采(cǎi)取随岗位需求(qiú)信息一(yī)并推送至就(jiù)业服务平台、在(zài)青年群体使用较多的新媒体平(píng)台(tái)宣传(chuán)发布等多(duō)种形式，增(zēng)进高校毕业生对社区专职工作人员职业(yè)的(de)了(le)解。各地(dì)教(jiào)育、人力资源社(shè)会保(bǎo)障(zhàng)部门和各高(gāo)校(xiào)要主(zhǔ)动创造条件，为面向(xiàng)高校毕业生精(jīng)准推送社区就(jiù)业信息、提供(gōng)社区就业服务指(zhǐ)导予以支持和保障(zhàng)。

　　八(bā)、营造拴心留人的良好环境。以县(xiàn)（市、区、旗）为单位，做好(hǎo)新入职社区(qū)专职工作人员(yuán)的(de)高校毕业生（以下简称“新入职高(gāo)校毕业生”）初任培训工作(zuò)，原则上(shàng)在入职6个月之内(nèi)开展(zhǎn)3至(zhì)5天(tiān)的(de)集中(zhōng)脱产培训，灵(líng)活采用以(yǐ)老带新、观(guān)摩(mó)学习(xí)等形式开展结对帮带(dài)培训，帮(bāng)助新入职高校毕业生(shēng)尽快(kuài)熟悉社区情(qíng)况(kuàng)、投入社区工作。加(jiā)强(qiáng)对新入职高校毕(bì)业生(shēng)的关心关爱，在工作(zuò)生活心(xīn)理等(děng)方面对其(qí)给予支持和(hé)帮助(zhù)。加大从优(yōu)秀城乡社区工作者中招录（聘）公务员或事业(yè)单位工作人员特(tè)别(bié)是(shì)街道（乡(xiāng)镇(zhèn)）干部力(lì)度。大(dà)力宣(xuān)传高校毕业(yè)生在社区就业创(chuàng)业的优秀典型和先(xiān)进(jìn)事(shì)迹，营造广大青(qīng)年(nián)投身(shēn)城乡(xiāng)社区建(jiàn)设增(zēng)长(zhǎng)才干、实(shí)现价值(zhí)的良好氛围。

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