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哈(hā)尔滨理工大学的综(zōng)合实力排名第(dì)几(jǐ)，哈尔滨理工大学理工排(pái)名(míng)

　　全国综合排名178哈尔滨理工大学电气专业全国排名9，其中高压绝缘(yuán)全(quán)国第1。

　　博士后科研流动(dòng)站：电气工程、仪(yí)器科学与技术(shù)、材(cái)料科学与工程、机械(xiè)工程、管理科学与工程(chéng)博士学位(wèi)授权学科(kē)一(yī)级(jí)学科(kē)：　电气工程、管理科学与工程(chéng)、机械工程、材料科(kē)学与(yǔ)工程、仪器科学与技术、计(jì)算机科(kē)学与技术二级学科：　电(diàn)机与(yǔ)电器、电力(lì)系统(tǒng)及其自动化、高电压与绝缘技术(shù)、电力电(diàn)子与电力(lì)传动、电工理论与新技(jì)术、　电介(jiè)质工(gōng)程(chéng)（自设)、管理科学与工程(chéng)、机械制造及其自动(dòng)化、机械电子工程、机械(xiè)设计及理论、　车辆工程、材料学(xué)、材料加工工程、材(cái)料物理(lǐ)与化学、精密(mì)仪器(qì)及机械、测(cè)试(shì)计量(liàng)技术及仪(yí)器(qì)、　计算机系统结构、计算机软(ruǎn)件与(yǔ)理论、计算机应用(yòng)技术、技(jì)术经济与(yǔ)管理、思想政治教育以上学科是哈理(lǐ)工优势学科，特别唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥是(shì)博士后(hòu)流动站唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥和博士点一级学科！所谓的院校(xiào)排名(míng)是针对学(xué)校(xiào)总体(tǐ)实力的排名，对选择具体专业(yè)或方向的考生而言意义(yì)不(bù)大(dà)，除(chú)非你指想(xiǎng)炫耀(yào)自己(jǐ)毕业学校的知名度更高！这些(xiē)排(pái)名极易对(duì)考生产生误导，一(yī)般(bān)是(shì)对教(jiào)育不大知情(qíng)者才(cái)热衷(zhōng)于此，这是很多教(jiào)育(yù)专(zhuān)家极力反对的！因(yīn)为每所高校都有自己的优势(shì)学科，某些院校(xiào)的综合(hé)排(pái)名虽然(rán)低点，但单个学科(kē)上(shàng)的实力、师资和(hé)地(dì)位可(kě)能非常拔尖，在(zài)业内领域具有很高认(rèn)可度(dù)（211院校的排(pái)名一般低于985，但211高校中(zhōng)某些学科的实(shí)力(lì)是一些985院校无法企及(jí)的，所(suǒ)以要(yào)淡化学(xué)校的规(guī)模化(huà)，突出办(bàn)学定(dìng)位和特色，集中优(yōu)势师资和资源培育各专业的优秀人(rén)才，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合(hé)肥工业大学(xué)是211高校（综合(hé)排名65左右），排名绝(jué)对在(zài)成都理工大学(xué)（综合(hé)排名140左右）之前，但(dàn)后者(zhě)在地质方面(miàn)有(yǒu)四个国家(jiā)重点学科(kē)，培养的地(dì)质类人才质量和数量(liàng)比合肥工业大(dà)学的地(dì)质毕业(yè)生普遍好，业内认(rèn)可度(dù)也绝对更(gèng)高(gāo)；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但(dàn)有谁(shuí)敢否认上外、北(běi)外的(de)语言(yán)类毕业(yè)生(shēng)总体上不(bù)如浙大(dà)、哈工大、上海交大(dà)的(de)外语毕业(yè)生(shēng)呢？教育的目的(de)是提(tí)高人(rén)的综合素质和专业素养，中国(guó)很多高校为求大(dà)求(qiú)全疯狂盲(máng)目扩(kuò)招专业，催生(shēng)了一批(pī)又(yòu)一批师(shī)资(zī)配置差、培养经(jīng)验无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵(měng)懂学子成(chéng)为学校(xiào)弱势专(zhuān)业的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等(děng)教育(yù)的误(wù)区，是对社会和学生(shēng)及家长十分(fēn)不负责的！麻(má)省理(lǐ)工学院等(děng)不(bù)少(shǎo)国外知(zhī)名大学都能严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业(yè)较少、学(xué)生不(bù)多，但(dàn)是做出(chū)的贡(gòng)献、培养的人才(cái)质量是我们大家有目共(gòng)睹的！只有(yǒu)学有(yǒu)所成，对社会(huì)贡献更大，回报更多才(cái)能获得更好(hǎo)的发展(zhǎn)渠道和待遇，对(duì)社会和(hé)个人这一(yī)点才是(shì)最(zuì)重要的；

　　如(rú)果(guǒ)无法实现教育应有的社会推进价值(zhí)和对受教育者的(de)价值，什么都白谈！那教育就是在(zài)浪费唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥他人(rén)青春、就是在耗费(fèi)民脂民膏(gāo)、就是在杀人！建议(yì)广大(dà)考(kǎo)生(shēng)在(zài)选择学校和专业的时(shí)候结(jié)合(hé)个(gè)人理想、爱(ài)好，综(zōng)合考虑学校学科(kē)师(shī)资、办学历(lì)史、省(shěng)部(bù)级和(hé)国(guó)家级重点学科设置(zhì)情况、教师论文和科研项目情况(kuàng)、毕(bì)业生就业质量和社(shè)会(huì)声誉等综合考虑，理性(xìng)判断(duàn)和选择学校及(jí)专(zhuān)业；

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