认真地还是(shì)认真的写作业(yè)，认真的与认真(zhēn)地是认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后(hòu)面接(jiē)名(míng)词(cí)的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区(qū)别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑(pǎo)步(bù)。

　　意(yì)思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习(xí)要(yào)踏实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)世界上性功能最强的国家是哪个国家常认真，生(shēng)怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、世界上性功能最强的国家是哪个国家代(dài)表(biǎo)们认真讨论并且一世界上性功能最强的国家是哪个国家致通过了(le)决议。

认真地还是认真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽(bì)告特点(diǎn)也必须和(hé)它前面的(de)词(cí)和词组(zǔ)构成一(yī)种特有形式来为它后面(miàn)的动词(cí)服宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的(de)标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构特点是必(bì)须和(hé)它前面的(de)词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修饰(shì)、限制和(hé)说明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构成(chéng)一种“定(dìng)名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校就是残(cán)疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用在动词或形容(róng)词之后(hòu)，带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如(rú)：看得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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