橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良 桃花源记其实是死人国 众人向往的真相却如此恐怖

相信大家对陶渊明的桃花(huā)源记都(dōu)不(bù)陌生(shēng)。上学的时候也都学过。对(duì)于世(shì)人来(lái)说(shuō)桃花(huā)源(yuán)是一个(gè)不(bù)可多得的地方。同时也是很多(duō)人非常向往(wǎng)的地方。唯美的田园(yuán)生活。让看过桃花源记(jì)的人有一种(zhǒng)流连忘返的感觉。但是现在有人细细的分析了桃(táo)花源这个地方。也有(yǒu)人做出了不同的解释。有人说桃花源(yuán)其实就是一个死人国,原本唯美的画面感(gǎn)一下子变成(chéng)了恐怖的画(huà)面。桃花(huā)源记其(qí)实是死人(rén)国吗?众人向往的真相却如此恐(kǒng)怖。

桃花源记其实是死(sǐ)人国 众(zhòng)人向往的真(zhēn)相却如(rú)此(cǐ)恐怖
桃(táo)花源记其(qí)实是死人国

如(rú)果单纯的从陶渊明的桃花源记一文(wén)来看(kàn)。简直就是最美(měi)的(de)世外桃(táo)源。对于在繁华都(dōu)市生(shēng)活(huó)久(jiǔ)了的人。多么渴(kě)望能够一个这样的地方可以栖息(xī)养老(lǎo)。也(yě)不(bù)枉此生。但是(shì)现代人对这个桃花源却赋予了不一样的另(lìng)一番色彩。一起来看看(kàn)大家都(dōu)有什么样新的解(jiě)释。

桃花源记其实是死人国 众人向往的真相(xiāng)却如(rú)此(cǐ)恐怖

因为在(zài)原文(wén)中作(zuò)者提到了“阡陌”交通。后人的解(jiě)释是阡陌指的是通往坟地(dì)的小路(lù)。“初极狭,才通人”有人(rén)理(lǐ)解为这和(hé)墓葬(zàng)规定很相符合。入口(kǒu)很窄小。“屋舍俨(yǎn)然”就(jiù)是说房子(zi)很整(zhěng)齐(qí)像是墓地里(lǐ)的(de)坟墓(mù)整齐的排列。文中说到的(de)问今是何世(shì),乃不知有(yǒu)汉,所以有(yǒu)人推测这些人都是在(zài)秦(qín)朝时(shí)候战乱中死去的亡魂生活(huó)在这里(lǐ)。

桃花源(yuán)记其实(shí)是死(sǐ)人国 众人向(xiàng)往的(de)真相却如(rú)此恐怖
桃花源记(jì)其实是死人(rén)国

而(ér)且渔夫从这里出去(qù)的时(shí)候做的记号(hào)后来(lái)都(dōu)不见(jiàn)了。太守派(pài)人(rén)按照渔夫说的(de)路来说结果迷(mí)路了,连(lián)回去的路也没有找到。这可能是那些阴魂为了(le)找替身(shēn)好投胎。所以把这些人困在了死人(rén)国。南阳刘子(zi)冀,未果,寻病(bìng)终,是因(yīn)为这件(jiàn)事(shì)像一个(gè)诅咒一(yī)样(yàng)害了刘子(zi)冀最后丧命。这件事情后来也从(cóng)此再(zài)无(w广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良ú)人提(tí)起(qǐ)。直到最后这件事情传到(dào)了(le)陶渊明(míng)那里。才有了现在大家看到的桃(táo)花源记。

桃(táo)花(huā)源记其实是(shì)死人国(guó) 众人(rén)向往的真相却(què)如此(cǐ)恐怖

但是也有很多网友表示(shì)了不同的看法(fǎ)。就像(xiàng)是(shì)当初大家对桃花源记的理解一样。那(nà)是一个世人向(xiàng)往(wǎng)的(de)恬静的美好(hǎo)的田园生活的地(dì)方(fāng)。那(nà)里没(méi)有战争与世无(wú)争(zhēng),环境优(yōu)美青山绿水,与(yǔ)外面的世界形成了鲜明的对比。所(suǒ)以大家也理解为(wèi)这只是作(zuò)者对(duì)美(měi)好生活的一种渴望和向(xiàng)往(wǎ广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良ng)。同样(yàng)的原(yuán)文大家理解出(chū)来(lái)的意思却是(shì)相差甚远(yuǎn)。所以很多事情(qíng)如(rú)果理解的太深还真的会徒增很多恐(kǒng)怖气息的。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

评论

5+2=