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  害(hài)群(qún)之马(mǎ)原指损(sǔn)害(hài)马(mǎ)群的(de)劣马。

  现比方(fānhomework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢g)损害社会或团体的(de)人(rén)。

  害群(qún)之马寓言故事(shì)的启示是(shì)对有损国家(jiā)、团体、人民利益的团体或个人,要及早发现、及早处理(lǐ)。

害群(qún)之马的寓言(yán)故事

  有一次,黄帝(dì)要到(dào)具茨山去参见贤人大隗。

  方明、昌寓在座一左一右护卫,张若、他朋在前(qián)边(biān)开路,昆阍、诙谐(xié)在(zài)车后侍(shì)从。

  他们来到(dào)襄诚田野时(shí),迷失了方向,七(qī)位(wèi)圣贤(xián)都(dōu)走失,找不到一个人指(zhǐ)路。

  正好,他们(men)遇到(dào)一个放马的(de)孩子,便(biàn)问他:“你知道具(jù)茨山在哪吗(ma)?”孩子说(shuō):“知道。

  ”“那么你知道大隗(kuí)住在(zài)哪里吗?”那孩子说:“知道(dào)”黄帝说:“这孩子真特别(bié)!他(tā)不光知(zhī)道具茨山,还知道大隗住在哪(nǎ)里。

  那么(me)请(qǐng)问,你是否知道(dào)怎么管理全国呢?”孩(hái)子说:“管理全国(guó),就象你(nǐ)们在野外邀游相同(tóng),只(zhǐ)管前行,不要(yào)无(wú)事生非,把政(zhèng)事(shì)搞得太杂乱。

  我前几年在尘世间(jiān)游(yóu)历,常患(huàn)头(tóu)昏眼(yǎn)光(guāng)的(de)缺点。

  有(yǒu)一位长者教(jiào)道(dào)我说:“你要乘着阳(yáng)光(guāng)之(zhī)车,在襄城的田野(yě)上邀游,遗忘尘(chén)世间(jiān)的全(quán)部。

  现(xiàn)在我(wǒ)的缺(quē)点现已好了,我又要(yào)开端在(zài)苍茫世尘之外(wài)畅游。

  管理全国也应当像这样,我想用不(bù)着我来(lái)说什么。

  ”黄帝说:“你说的(de)太(tài)迷糊(hú)了,终究该怎样管理全(quán)国呢?”孩(hái)子推托不说。

  黄帝又持续(xù)诘问。

  那孩子说(shuō):“管(guǎn)理全国(guó),和我放马又有何不同呢?只(zhǐ)要把损害马群(qún)的马驱赶出去(qù)就行了。

  ”黄帝(dì)大受启示,叩(kòu)头行了大礼,称(chēng)牧童(tóng)为天师(shī),一再感(gǎn)谢,刚才脱离。

害群之马(mǎ)造(zào)句

  1.咱们是一(yī)个联(lián)合的全体,不允许某些害群之马在咱们(men)的全体(tǐ)里。

  2.这位恶徒总是常常打(dǎ)架捣(dǎo)乱,真是社会(huì)的害群之马。

  3.你还不(bù)改掉嗜赌陋俗,自以为是(shì),真乐意被(bèi)视作害群之(zhī)马吗?

  4.说到朋友,在那么一大堆(duī)人里必定有几个害(hài)群(qún)之马。

  5.校方预备(bèi)铲(chǎn)除那些害群之马。

  6.对损害社会的害(hài)群之马,咱们决不能姑(gū)息。

  7.我们都无法(fǎ)忍受这个恶贯满盈(yíng)的害群之马(mǎ)持(chí)续留(liú)在社区内。

  8.害(hài)群(qún)之马(mǎ)有必要清除(chú),团体才干前进(jìn)。

  9.他常常乱丢垃圾惹(rě)事生非,社区的居民(mín)都把他(tā)当作害群之马。

  10.我(wǒ)觉(jué)得像他这样的(de)害(hài)群之马就应该(gāi)抓起来!

害群(qún)之马从(cóng)中得(dé)到的启示(shì)?

  害罩答群之马

  【拼(pīn)音】: hài qún zhī mǎ

  【解说】: 损害马群的劣马。

  比(bǐ)方损害社(shè)会或团体的人(rén)。

  【成语故事】:

    传(chuán)说黄(huáng)帝要到具茨山(shān)homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢去参(cān)见一位叫(jiào)大隗的神。

  他(tā)遇(yù)到一个牧马儿童,就(jiù)问:你知道(dào)具茨山往哪走粗禅吗?牧童答到:知道。

  物凳慧黄帝感到这(zhè)小孩不简单(dān),就问他怎么管理全国(guó)。

  牧童答到:管理全国跟牧(mù)马相(xiāng)同,只要去其害马者(除去害群之马)就行了。

  黄(huáng)帝一听,急(jí)忙叩头称谢,称牧童(tóng)为天师。

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