郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑强老师目前担任太(tài)原(yuán)理工大学的党委书记(jì)，职(zhí)位已经不小。

他多年前(qián)已(yǐ)经是教(jiào)育界(jiè)的(de)名人，所(suǒ)到之处(chù)，人流(liú)涌动(dòng)，他就代表着人(rén)气。

同时，由于郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直(zhí)爽，说话一针见血(xuè)，不(bù)想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发(fā)言(yán)大都会(huì)引发一定的热议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆(qìng)祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲，必然也是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足轻重的地位以及(jí)颇(pǒ)高(gāo)的人(rén)气。

青岛(dǎo)大学(xué)的百(bǎi)年校庆，举(jǔ)办得相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀的(de)不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而(ér)来的官(guān)员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中，有(yǒu)些青(qīng)岛(dǎo)的官员离席了，整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空出了不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概(gài)看出了这种情况。

他在(zài)台上(shàng)直接炮轰离(lí)席(xí)的官员领导：“不(bù)要(yào)以为是你们给(gěi)大学面子，邀请(qǐng)你们来，是(shì)大学给你们(men)面子(zi)。”

郑强认为(wèi)他们身上(shàng)存在官僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑(zhèng)强老师(shī)的话，有人支持，有(yǒu)人(rén)反(fǎn)对。

支持(chí)者认(rèn)为(wèi)，郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)说(shuō)的对(duì)。

教育最(zuì)重要，领导都来(lái)听演(yǎn)讲了，应该给学生(shēng)树立好榜样，认为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不(bù)久(jiǔ)离席(xí)，是对(duì)他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人，是知(zhī)识分子的风(fēng)骨。

反对者则(zé)认为，领(lǐng)导过(guò)去(qù)就是出席开幕式(shì)而已，又不(bù)是(shì)听(tīng)你演讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很(hěn)重要，哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还是(shì)感觉自己被怠慢了，面子上过不(bù)去(qù)罢(bà)了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有理(lǐ)，婆说(shuō)婆有理，各方(fāng)各执一词(cí)，互不相让。

郑强老师批评离场现场(chǎng)，是在(zài)乎面子(zi)？

中途离场的领导，到底对(duì)或者不对呢(ne)？

具(jù)体问题，具(jù)体分析(xī)，不可一(yī)概而论。

领导(dǎo)一般行程(c嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思héng)忙，事(shì)多，如(rú)果真有急事，中途离(lí)场，也情(qíng)有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容(róng)不感(gǎn)冒，不想坐(zuò)在台下(xià)听演讲内容，所以溜之大吉(jí)，那(nà)就(jiù)无法令人(rén)赞同了(le)。

毕竟领导还是要(yào)做好学(xué)生的表率和带(dài)头作用，如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)一言不(bù)合(hé)都提(tí)前走，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思听(tīng)下(xià)去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做任何事都(dōu)可(kě)能(néng)是一时热(rè)度，难成气(qì)候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太直率。

如(rú)果(guǒ)换成其他的演(yǎn)讲者，看到(dào)有人(rén)中途离(lí)席(xí)，必然当作没有任何事发生(shēng)，若无其(qí)事地(dì)继续提前(qián)准备(bèi)好的演讲内容(róng)。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不(bù)，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象说(shuō)出来，加以(yǐ)批评(píng)。

无论他批(pī)评的对与错，这种敢于(yú)说出自我想法的老师(shī)，值得肯定。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有大(dà)师之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养学(xué)生，是教书育人，是产(chǎn)生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大(dà)学的进步，学生的培(péi)养，仁(rén)者见(jiàn)仁(rén)，智者见智。

个人看来，高(gāo)校(xiào)中(zhōng)有郑强如(rú)此坦(tǎn)率(lǜ)和(hé)直(zhí)爽(shuǎng)之人，能发自(zì)内心(xīn)，不怕(pà)得罪人地说出(chū)心中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校(xiào)是件好(hǎo)事。对很(hěn)多事情(qíng)意见均(jūn)一致的高校，大抵是没有(yǒu)太大(dà)的(de)创新力的。

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