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钠的摩尔质量是多少,碳酸钠的摩尔质量 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发(fā)奋还是发愤读书啊,发(fā)奋还是发愤图强是(shì)两个都正确的。

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发奋还(hái)是发愤读书啊,发奋还是发愤(fèn)图强

  两个都正确。

  二(èr)者之间的(de)意思(sī)、基(jī)本解释(shì)、引(yǐn)证(zhèng)解释(shì)都(dōu)有区别,具体(tǐ)如下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意(yì)思为振作起来,奋发。

  2、发(fā)愤

  指下决心(xīn),立志,自觉(jué)不满(mǎn)足,而(ér)奋力(lì)为之。

  二、基本(běn)解释(shì)不同

  1、发奋

  ①、振作起来(lái),奋发(fā)。

  ②、决定(dìng)努(nǔ)力,发愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤怒。

  三(sān)、引(yǐn)证(zhèng)解释(shì)不同

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  郭沫若《棠棣之花》第一幕(mù):正是我们年青人发奋(fèn)有为的时(shí)候了(le)。

  2、发愤

  ①、丁玲(líng)《过(guò)年》:“ 小菡(hàn)要发愤读钠的摩尔质量是多少,碳酸钠的摩尔质量书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲要》第六篇:“盖秦(qín)灭六国,四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户必亡 秦(qín) 。

发奋还是(shì)发愤读书啊(a)

  两(liǎng)个都(dōu)可以(yǐ),看你用的场合(hé)和具体的意思。

   “发奋”与“发愤(fèn)”读音相同,意思也相近(jìn)。

  了解它(tā)们之间的细微的差别,对正确使用这(zhè)两个词(cí)非常必要。

  

    先看“奋”和(hé)“愤(fèn)”。

  

    奋,繁体(tǐ)字作奋,是(shì)个形声字,形旁是隹,和鸟有关。

  本义指(zhǐ)鸟(niǎo)振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为振(zhèn)作(zuò)、鼓动(dòng)。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等(děng)。

  

    愤,也是形声字,形(xíng)旁是心,和人的心情有关。

  指因为不(bù)满(mǎn)意而感情激动(dòng)。

  如(rú):气愤、愤愤不(bù)平等。

  

     再(zài)看(kàn),“发奋”和“发愤”。

  

    意义有(yǒu)别。

  发(fā)奋指振作起来,如:发奋努(nǔ)力、发奋有为等。

  发愤指(zhǐ)决心(xīn)努力和皮圆。

  如:发愤(fèn)忘食、发愤(fèn)图强(qiáng)等。

  发奋(fèn)强调精(jīng)神振作;发愤突出精神受到刺激而产生向(xiàng)上的(de)内动力(lì)。

  

    范围(wéi)有(yǒu)别。

  “发奋(fèn)”使用的范围(wéi)要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个(gè)人,也可以指群体或国家,而“发(fā)愤”一般只指个人。

  

    功(gōng)能(néng)有别。

  “发(fā)奋”可以说“奋(fèn)发”。

  如:“发奋努力(lì)”可以(yǐ)说“奋发努(nǔ)力(lì)”,“发奋(fèn)图(tú)强”可以说“奋发图强”。

  而“发愤”则不能说(shuō)“愤发”。

  

    需要(yào)区分两(liǎng)个成语(yǔ)的意义(yì)。

  发奋图强和(hé)发愤(fèn)图强,两个都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作精(jīng)神(shén),奋力自握(wò)锋强;后(hòu)一个(gè)指下定决心,努力(lì)谋求强盛。

  一(yī)个侧重于“振作精神”,一个侧重(zhòng)于(yú)“下定(dìng)决心”,侧重(zhòng)点有所不(bù)同。

  

   所唤塌以可以(yǐ)说“发奋读书”(振作精神,努力(lì)读书),也可以说(shuō)“发愤读书”(下(xià)定决心,好好(hǎo)读书)。

   希望可以(yǐ)帮助(zhù)你。

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