颜(yán)元的教育思想思维(wéi)导图，颜(yán)元的教(jiào)育(yù)思想主张是颜元的教育思想：培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认(rèn)为人才是(shì)治(zhì)国安(ān)民(mín)的根(gēn)本，而(ér)人才主要依靠学校教育来培(péi)养的。

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颜元(yuán)的(de)教育(yù)思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士(shì)”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人(rén)才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是(shì)“实德(dé)实才之士”，即(jí)品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下(xià)粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一(yī)艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于他(tā)“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还(hái)提出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离(lí)实际，不(bù)能解(jiě)决实际问题(tí)还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习知识，而(ér)是主(zhǔ)张读书(shū)、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结(jié)合(hé)。

　　第四，人(rén)获(huò)得(dé)知(zhī)识的目的(de)在于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当(dāng)2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口时(shí)的实际，等时(shí)机到(dào)了则关闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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