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　　包括但不限于：益智探索，口才表达，美术(shù)审美、科学编程、音乐素养(yǎng)等，借助多(duō)媒(méi)体互动(dòng)游(yóu)戏开创学习新体验，采(cǎi)用前(qián)沿教(jiào)玩(wán)具(jù)启(qǐ)发多元(yuán)智能，引入国(guó)内外先(xiān)进学习(xí)工(gōng)具(jù)，结合PBL教学法，

　　让孩(hái)子在自我探索(suǒ)主动表达的过程中激(jī)发学习兴趣、培(péi)养独(dú)立思考的意(yì)识(shí)和(hé)能力(lì)，同时在实践中不(bù)断提升解决问题的能(néng)力和多元开放的创新能力。

　　让孩子爱上思考，爱上学(xué)习(xí)，不惧(jù)未来(lái)，创造更(gèng)多可能!

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　　-完(wán)善的6阶成长体(tǐ)系

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　　引进国内外(wài)优秀数学绘本、全彩图文、情(qíng)景故(gù)事，培养孩子(zi)浸入式阅(yuè)读习惯，提高(gāo)阅(yuè)读兴趣。通过多元教具进行三(sān)大类训练，全(quán)方位拓展(zhǎn)孩子思(sī)维能力。直观理解(jiě)数(shù)量形关(guān)系，训练空间(jiān)思维能力(lì)。通(tōng)过动手了解数形结合，巩(gǒng)固(gù)知识点。

　　-3大测评保(bǎo)驾(jià)护航

　　定级测评、专题(tí)测评、阶段(duàn)测评为(wèi)孩子学习效果保(bǎo)驾护(hù)航。测评(píng)能够精(jīng)准(zhǔn)发(fā)现孩子学习弱点(diǎn)，有利于(yú)老师(shī)上课时查缺补(bǔ)漏。家长也可获得测评结(jié)果反馈(kuì)，更了解自(zì)己(jǐ)的孩子。