张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开始将自己的业(yè)务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立(lì)了专门的公司，公司(sī)目标是为(wèi)广大考生指明未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的(de)浪(làng)潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语发(fā)表(biǎo)大学专业(yè)的报考建议(yì)，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家(jiā)长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭(bì)着眼睛(jīng)报一个(gè)专业(yè)都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中，八(bā)成没(méi)有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播(bō)学的(de)教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就是在享受着(zhe)传播的(de)红利(lì)，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论(lùn)后，权威(wēi)部门(mén)教育部重磅发(fā)声(shēng)，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也害(hài)怕了(le)。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感(gǎn)觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高调(diào)的(de)姿态。有些话他(tā)只有以“我(wǒ)有一个朋友”的(de)口吻(wěn)向大家传(chuán)递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将(jiāng)是未(wèi)知数。

从(cóng)理论(lùn)层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存(cún)在一(yī)定的偏(piān)见。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大(dà)学(xué)学雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语完专业知(zhī)识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生(shēng)存(cún)角度给学生更(gèng)多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的(de)言论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和(hé)学(xué)生打开了思路，这不就(jiù)是(shì)我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的(de)兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告(gào)诉学生，而不结合学生的自(zì)身实(shí)际情况出发(fā)，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知(zhī)很(hěn)大(dà)程度上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级和社会(huì)实(shí)际情(qíng)况存在脱节(jié)现(xiàn)象(xiàng)。

学(xué)生所认为(wèi)的(de)兴(xīng)趣(qù)，并不一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师(shī)，应该帮(bāng)学(xué)生(shēng)发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事，发现了这件事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成(chéng)，要(yào)去做，这才是真正的(de)兴(xīng)趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在臆想。

高(gāo)考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢(huān)的东(dōng)西是来源于臆想，还(hái)是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定支持(chí)度的原因吧，他在(zài)帮更雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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