古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)是“山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是青山(shān)衔着彤红(hóng)的(de)落日(rì)，一(yī)起把影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)这句(jù)话的意思，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么，山衔落日浸寒(hán)漪的上一句(jù)怎么读，山衔落日浸寒漪的下一(yī)句(jù)等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这句诗(shī)出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童(tóng)归(guī)去横牛背，短笛无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在(zài)牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻(fān)译(yì)

　　绿草长满了池(chí)塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸(àn)。

　　远远的(de)青山(shān)，衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒(dào)映(yìng)在水中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那小牧(mù)童横(héng)骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着(zhe)一(yī)支短笛，随(suí)口吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

　　写景文字集(jí)中在一、二两句(jù)，写(xiě)的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者(zhě)有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽(lì)的图画,为后两句写牧(mù)童出场布置了背(bèi)景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的(de)景物特点，写出了(le)景(jǐng)色的(de)生机一片；

　　"山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪"，一个"衔"，写日落西(xī)山，拟人味很浓，一(yī)个"浸"，写山和(hé)落日倒(dào)映在水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表(biǎo)明牧童(tóng)不是规矩(jǔ)地骑，而(ér)是随(suí)意横(héng)坐在牛背(bèi)上，表现了牧童的调皮可爱，天(tiān)真活泼(pō)，淳朴(pǔ)无(wú)邪(xié)。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基调清(qīng)新(xīn)，有了(le)这(zhè)样的环境(jìng)，那牧童自然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同(tóng)时，也表(biǎo)现出了牧(mù)童无忧(yōu)无虑(lǜ)，悠闲(xián)自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒(hán)漪是什么意(yì)思

　　这我会！这一句诗的意思(sī)是：山衔(xián)住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　这一(yī)句(jù)诗出自于哪里呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样的(de)：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去(qù)横牛(niú)背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻(fān)译(yì)也放出来了(le)，便于大家理解这首诗：

　　在(zài)一(yī)个(gè)长满水草的池(chí)塘里，池(chí)水灌得满满的，山衔(xián)住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上，随意地用短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲(qū)。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较重要的词汇，单独解(jiě)释给(gěi)大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里含着(zhe)。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛(niú)背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是作于(yú)作者晚年隐居，游览农(nóng)家(jiā)之时（很可能为(wèi)宋度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既(jì)然说到这了，我们(men)就一起(qǐ)来(lái)欣赏评析(xī)一(yī)下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写景(jǐng)之(zhī)作，都是诗(shī)中(zhōng)有(yǒu)画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多(duō)为(wèi)妙手(shǒu)天成；宋人却更多是有意(yì)为(wèi)之。

　　尤其(qí)是南宋(sòng)末年，一(yī)些(xiē)作家常以(yǐ)七绝(jué)的形式，进行(xíng)这方(fāng)面的艺术(shù)实践(jiàn)。

　　使你感到(dào)这些诗本(běn)就是题在画上(shàng)的。

　　此诗是(shì)其(qí)中的较(jiào)有(yǒu)成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构(gòu)成了一(yī)幅饶有生活情趣(qù)的(de)农村晚景图：在四周长满(mǎn)青草的池塘(táng)里，池(chí)中的水灌得满满的(de)，太阳正要落(luò)山，红红的火球好像被(bèi)山吃(chī)掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写(xiě)，构成(chéng)了一(yī)幅(fú)饶有生活(huó)情趣的农村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满池塘(táng)”是说节令已在(zài)春末，池塘里的青草已(yǐ)经(jīng)长满，借(jiè)鉴谢(xiè)灵(líng)运《登池上楼》名(míng)句“池塘(táng)生春(chūn)草(cǎo)”，但以“满”字易(yì)“生”字，显出节令(lìng)的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。

　　次(cì)句写远山落(luò)日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现出(chū)落日挂在山(shān)头上的情况，与杜(dù)甫“四更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与(yǔ)王安(ān)石“北山输绿(lǜ)涨横(héng)陂”句情景(jǐng)非常相似(shì)。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮为中心，以池(chí)塘中的(de)绿(lǜ)草与澄净(jìng)的池水(shuǐ)，带(dài)出(chū)青山与(yǔ)落(luò)日，中间(jiān)以一“浸”字(zì)作维系(xì)，使池(chí)塘(táng)显得很热闹，色彩(cǎi)也十分绚丽。

　　后两句表现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏(shǎng)的目光(guāng)去看(kàn)牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然风光(guāng)优(yōu)美、卜宽(kuān)人们生(shēng)活自由自在(zài)的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破(pò)了"红尘滚滚"呢，还(hái)是他天(tiān)性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的(de)确实(shí)是一(yī)幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般的画面，无(wú)论是色彩的搭配，还是背景与主(zhǔ)角的布局，都非常(cháng)协调，而画中之景、画(huà)外之声，又给人一东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故种恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗摄取的(de)画面(miàn)不大，写景则集中在池(chí)塘上，写(xiě)人则集中在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了(le)江南优美的(de)田园之中，使人(rén)对悠然(rán)恬静的乡村生活充满着向往(wǎng)。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧(wò)，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比(bǐ)，画面中(zhōng)少了个天真烂(làn)漫的(de)牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦，以(yǐ)显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的(de)农(nóng)村(cūn)景色，因诗人的心情不同(tóng)，摄取的画(huà)面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗(shī)家有“一(yī)切景语(yǔ)皆情语”的(de)说法。

　　最后，关于作(zuò)者雷震，相信大家都很不是(shì)熟悉了(le)，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川(chuān)眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进士(shì)。

　　又说(shuō)是南昌(今属(shǔ)江西(xī))人，宋度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

　　古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么(me)是(shì)“山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)”的意思是青山衔(xián)着彤红(hóng)的落(luò)日，一起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中，闪(shǎn)动着粼粼波光的(de)。

　　关于古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪这句话的意(yì)思，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的(de)上一(yī)句怎么读(dú)，山衔落日浸(jìn)寒漪的下(xià)一句等问题(tí)，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这(zhè)句诗(shī)出自宋代诗人雷震的(de)《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬住了(le)。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛(niú)背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢(yì)出了(le)塘(táng)岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日(rì)，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动着粼粼(lín)波光。

　　那小牧(mù)童横骑在牛(niú)背上，缓缓地把(bǎ)家还(hái)；

　　拿着一支短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是(shì)一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　写景(jǐng)文(wén)字集中(zhōng)在(zài)一(yī)、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落日三者有(yǒu)机(jī)地融(róng)合起(qǐ)来，描绘了(le)一(yī)幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲夏时令(lìng)的景物特点，写出了景色(sè)的(de)生机一(yī)片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪"，一个"衔(xián)"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒(dào)映在水中(zhōng)的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是(shì)规矩(jǔ)地(dì)骑，而是随(suí)意横坐在牛背上，表现了牧童的(de)调(diào)皮可爱(ài)，天(tiān)真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这(zhè)些景物(wù)，色彩(cǎi)和谐，基(jī)调(diào)清新(xīn)，有了(le)这(zhè)样(yàng)的环境，那牧童(tóng)自然就是悠哉(zāi)悠哉、其(qí)乐融(róng)融的了。

　　同(tóng)时，也表现(xiàn)出了(le)牧童(tóng)无(wú)忧无虑，悠(yōu)闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我(wǒ)会(huì)！这一句(jù)诗的意思(sī)是：山衔住落日淹没(méi)了(le)水(shuǐ)波。

　　这一句诗(shī)出(chū)自东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故于(yú)哪里呢？————宋(sòng)代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完整的原文(wén)是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我(wǒ)给大家(jiā)把翻(fān)译(yì)也放出来了，便于大家理解这(zhè)首(shǒu)诗：

　　在一(yī)个长满水草的池塘里，池(chí)水灌得满满的，山衔住落日淹没(méi)了水波(bō)。

　　放牛的孩(hái)子(zi)横坐在牛(niú)背上，随意(yì)地用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉(jué)得比较(jiào)重要的词汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔(xián)：口里含(hán)着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗(shī)应当(dāng)是作于作者晚年隐居，游(yóu)览农家之时（很可能为(wèi)宋度(dù)宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然说到这了(le)，我们就一(yī)起来欣赏评(píng)析(xī)一(yī)下这篇(piān)文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的不(bù)少写景(jǐng)之作(zuò)，都是诗中(zhōng)有(yǒu)画。

　　但唐人诗中之画，多(duō)为妙手(shǒu)天(tiān)成；宋人却更(gèng)多(duō)是有(yǒu)意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝的形式，进行这方(fāng)面的艺(yì)术(shù)实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本就是题在画上的。

　　此诗(shī)是其中的较有成就者。

　　这(zhè)是一首描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图：在四周(zhōu)长满青草的池塘(táng)里，池中的水(shuǐ)灌(guàn)得满(mǎn)满的，太阳正(zhèng)要落山，红红的火球好像被(bèi)山吃掉一样（是落山后），倒映(yìng)在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放(fàng)牛(niú)回(huí)家(jiā)的(de)孩子横坐在牛背，他(tā)拿着短笛(dí)随意(yì)的吹奏。

　　诗人(rén)即景而(ér)写，构成了一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情(qíng)趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说节令(lìng)已在春(chūn)末，池塘里的青草已经长满，借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令(lìng)的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正(zhèng)逢多(duō)雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日(rì)。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在山(shān)头上(shàng)的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写落日(rì)青(qīng)山倒映水中，与王安石“北山(shān)输绿涨横陂”句情(qíng)景非常(cháng)相似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮为中心，以池(chí)塘中的绿草与澄(chéng)净的池(chí)水，带出青山与落(luò)日，中间以(yǐ)一(yī)“浸”字(zì)作维系，使(shǐ)池塘显得很热闹，色(sè)彩也十分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自得，纯朴(pǔ)无邪而快乐。

　　诗(shī)人带着一种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚，他十(shí)分满足于这(zhè)样一种自然风光优(yōu)美(měi)、卜宽人们生活自(zì)由自(zì)在的环境(jìng)，故写牧童，让其"横牛(niú)背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世(shì)的(de)喧(xuān)嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠(yōu)然(rán)超凡、世外桃源般的画面，无论是色(sè)彩的搭配，还是(shì)背景(jǐng)与主角的布局，都(dōu)非常协(xié)调，而画中之景、画(huà)外之声，又给人一种(zhǒng)恬静悠远的(de)美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在(zài)池塘上，写人则集(jí)中在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔，把(bǎ)人引入了江南优美(měi)的田园之(zhī)中，使人(rén)对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛(niú)背无人(rén)卧，带(dài)得寒鸦两两归”句，与这首诗(shī)比，画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧(mù)童，代(dài)之以牛背的乌鸦，以显出村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的(de)农(nóng)村景色，因诗人的心情不(bù)同，摄取的(de)画面便不(bù)同，一(yī)是充(chōng)满情趣，一是(shì)惆怅(chàng)落寞，因此诗(shī)家有“一(yī)切景语皆情(qíng)语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相(xiāng)信大家都很不是熟悉(xī)了，这里呢我就(jiù)介绍一(yī)下(xià)吧：

　　雷震(zhèn)，宋(sòng)朝(cháo)，生平不详。

　　或以为眉州(今(jīn)四川眉(méi)山)人(rén)，宋宁(níng)宗(zōng)嘉定年间(jiān)进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故