音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)是音乐教(jiào)育类一般特指音乐(lè)教育专业(yè)的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养(yǎng)和造就适应(yīng)社会主义市(shì)场经济(jì)建设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需要的具(jù)有较好音(yīn)乐(lè)素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大(dà)学、西华(huá)师(shī)范大学、河北(běi)师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要(yào)包(bāo)括(kuò)声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文(wén)是comp猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方ose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是(shì)对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部(bù)最(zuì)后即便(biàn)没有实现演(yǎn)奏，或者说部分音(yīn)响(xiǎng)并不(bù)适(shì)合(hé)真(zhēn)实演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可通过电子(zi)设备(bèi)获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即(jí)便没有最后的(de)演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于(yú)音(yīn)乐(lè)内容，每个声(shēng)部(bù)都是(shì)平等(děng)的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包括(kuò)单(dān)声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其(qí)中一个因(yīn)素(sù)就有可(kě)能改变(biàn)一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析与(yǔ)管弦乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音(yīn)乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人(rén)乐(lè)器教师(shī)或K-12音乐教(jiào)师(shī)，大多(duō)数(shù)学校都会要求你有一个学士学(xué)位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来(lái)说(shuō)，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以(yǐ)为(wèi)自己在大(dà)学所在州的认证做(zuò)准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生毕业于(yú)肯塔基(jī)州的(de)音乐教育学(xué)士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就(jiù)各有(yǒu)不(bù)同，每个地(dì)区(qū)每个学校的要(yào)求都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和资(zī)源来专注(zhù)于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种在(zài)电脑(nǎo)上完(wán)成(chéng)制作的音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, comput猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方er music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热(rè)门(mén)的(de)专业无(wú)疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术(shù)的(de)学(xué)生将学习音乐(lè)技术(shù)硕士学(xué)位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音(yīn)、电子(zi)音乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需要学生在(zài)音(yīn)乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和(hé)作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一(yī)对(duì)一课程，发展特定(dìng)的技能和自己的(de)风格(gé)，并获(huò)得在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐方(fāng)面(miàn)的作曲(qū)编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基(jī)础的学(xué)生(shēng)，在软件的学习上不会太(tài)过(guò)强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代流行音乐(lè)方面的风(fēng)格、创作方式(shì)等(děng)。

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