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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

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古典(diǎn)吉他自学步骤,古典吉他(tā)自学步(bù)骤视(shì)频

  自学古典吉他首先准备一(yī)把合(hé)适的吉他,将吉他的音调(diào)准,右手指甲可以(yǐ)剪成尖形(xíng),尖的位置(zhì)在(zài)中间(jiān)偏右一点,类(lèi)似(shì)于拨片的形状,从识谱开始,古典吉他(tā)使用五线(xiàn)谱的高音谱表来(lái)记谱,学习正确的演(yǎn)奏(zòu)姿势,基础部分熟练以后学(xué)习左、右手(shǒu)的基本功技巧及其练(liàn)习(xí),建议买(mǎi)一本入门的(de)教材,跟着教材的进(jìn)度(dù)逐(zhú)步学习。

自学(xué)吉(jí)他的(de)方(fāng)法与步骤

  1、认识吉他(tā)跟和弦

  吉他(tā)弦最旦(dàn)陪细的(de)是1弦(xián),1弦-6弦,最粗(cū)的是6弦。

  从调(diào)弦那头开(kāi)始,弦下面的一格为1品(pǐn)、往下(xià)一次是2品、3品。

  认识和弦:吉他谱上(shàng)字母加(jiā)方框表(biǎo)示一个和弦。

  小黑点就是教(jiào)你怎么按弦。

  例如C弦按法如图食指按(àn)1品2弦,中指按(àn)2品4弦,无(wú)名指按3品5弦。

  2、识谱

  识谱在(zài)音乐当中就(jiù)像读书要识字一样,识(shí)谱可以(yǐ)让(ràng)我们通(tōng)过文字(zì)看(kàn)得出音乐的高低(dī)起伏变化(huà)。

  先(xiān)从音符模枝蠢的表示,逐一去记,很快(kuài)就会了(le)。

  3、每天固定练(liàn)习

  每天都要花固定的时间来练习吉(jí)他技(jì)巧,除(chú)非要演(yǎn)出或(huò)是演奏(zòu)特定的曲目,不然不(bù)要执着只练习某一(yī)样东(dōng)西。

  如果一直在执着着某一个课题上练习反而会让整体的练习效(xiào)果打折扣。

  扩展资(zī)料

  1、持琴:

  琴(qín)头(tóu)指向左上方,与(yǔ)水平(píng)面倾斜夹角约在30°至40°之间。

  下侧(cè)琴腰凹(āo)弧与左大腿重合,琴底靠在右大(dà)腿上,共鸣箱上(shàng)半部分(fēn)后侧边(biān)缘与左胸(xiōng)有轻微接触,右手从(cóng)共鸣箱上侧(cè)琴(qín)腰凹弧右边(biān)自(zì)然(rán)下垂,手心悬至音孔(kǒng)附近。

  一般要求搁(gē)琴的左腿采(cǎi)用脚踏垫高约10公分左(zuǒ)右(儿童5至10公分(fēn);成人10至(zhì)15公分)。

  2、手型指法:

  学院派弹奏方式较规整柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹,手(shǒu)型较固定。

  右手(shǒu)自然弯曲呈(chéng)空心(xīn)拳状,其中空间大小(xiǎo)以正好(hǎo)能塞入一(yī)个(gè)网球为宜。

  左手掌心(xīn)向正(zhèng)上方(fāng)呈(chéng)托(tuō)举状(zhuàng)握(wò)住琴颈,虎口尽可能不贴住琴颈而留有一定(dìng)自然间(jiān)隙(xì),拇指抵在(zài)琴(qín)颈后(hòu)侧最厚处(chù)为宜。

  左(zuǒ)手按弦用(yòng)指为(wèi)食指、中指、无名(míng)指、小指,尽可(kě)能用指(zhǐ)尖垂(chuí)直按弦(xián)。

  一般要(yào)求右手拨弦用指搭戚(拇(mǔ)指、食指、中(zhōng)指(zhǐ)、无名指)留有一定长度的指甲(jiǎ),并修剪(jiǎn)成(chéng)合(hé)适的形状打(dǎ)磨光滑。

  弹单个音的主要拨弦动作有不靠弦(也(yě)称(chēng)钩弦)与靠弦(xián)两种。

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