校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园内发生，放(fàng)学后同(tóng)学间的(de)欺负行(xíng)为(wèi)也算在内的。

　　关(guān)于校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)以及校(xiào)园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面(miàn)，校园(yuán)暴力(lì)具体表现，校园暴力的五(wǔ)种行为等问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

校园暴力的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)

　　其主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是(shì)身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负(fù)一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替(tì)别(bié)人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照片进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌(líng)治(zhì)理方(fāng)案公布(bù)：发生校(xiào)园欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部(bù)门发(fā)布的(de)《加强中小(xiǎo)学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方(fāng)案》中(zhōng)要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在(zài)此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时(shí)上报也(yě)做出了严(yán)格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市东城区在实(shí早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗)施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详(xiáng)细文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直(zhí)接(jiē)与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要(yào)求30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要(yào)与属地(dì)派(pài)出所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重(zh早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗òng)复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)个(gè)人财产、教科(kē)书、衣早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受(shòu)害者强，而(ér)欺(qī)凌是在受害者未(wèi)能(néng)保护自(zì)己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事行为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外(wài)的第三人人(rén)身损害(hài)的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到管理职责的，承担(dān)相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后，可以向(xiàng)第(dì)三(sān)人追偿。

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