南音(yīn)琵琶(pá)入门指(zhǐ)法图解(jiě)，南(nán)音琵琶入(rù)门指(zhǐ)法图片是南音琵(pí)琶常见(jiàn)的入门指法有弹跳，技巧是手腕背面(miàn)呈小量外突，面板三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人和手背面(miàn)呈斜状，小指(zhǐ)侧处(chù)的腕关(guān)节作(zuò)向(xiàng)外前方稍稍抬出，食指、拇指(zhǐ)的指(zhǐ)甲(jiǎ)尖端要(yào)一样齐；快速(sù)弹(dàn)挑，技巧为(wèi)手腕稍(shāo)稍(shāo)立起来，手(shǒu)指需要“站立”起来(lái)进行弹(dàn)奏，指甲尖触(chù)弦，触弦面积不宜(yí)过(guò)大(dà)，速度和(hé)力度在(zài)于手指，手腕(wàn)放松，手指要有摩擦(cā)的感觉(jué)的。

　　关(guān)于南音琵琶(pá)入(rù)门指法图(tú)解，南音琵琶入门指法图片以及南音琵(pí)琶入(rù)门(mén)指(zhǐ)法图解，琵(pí)琶1—4弦调音，南音(yīn)琵琶入门指(zhǐ)法图片，南音琵琶基础指法教学视频，南(nán)音琵琶指(zhǐ)法解(jiě)释等问(wèn)题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

南音琵琶(pá)入门(mén)指法图解(jiě)，南音(yīn)琵琶入门指法(fǎ)图片

　　快速(sù)弹挑，技(jì)巧为手腕稍稍立(lì)起来，手指需要“站立”起(qǐ)来进行弹奏(zòu)，指甲(jiǎ)尖触弦，触弦面积不宜过大，速度(dù)和力度在(zài)于手指，手(shǒu)腕(wàn)放松，手指(zhǐ)要有摩(mó)擦(cā)的感觉。

琵琶入门(mén)指(zhǐ)法(fǎ)图解

　　右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮(lún)、半(bàn)轮(lún)等指法，左手(shǒu)有揉、吟、带起、捺打(dǎ)、虚按、绞(jiǎo)弦、泛(fàn)音(yīn)、推、挽、绰、注(zhù)等技巧。

　　可演(yǎn)奏多种(zhǒng)和(hé)音、和(hé)弦(xián)。

　　广泛(fàn)应用于(yú)民族乐队和多(duō)种地(dì)方戏曲、曲艺伴奏。

　　左手指法(fǎ)

　　1、捺

　　演奏(zòu)捺(nà)的方法，是在指关节(jié)的运动中(zhōng)，手指端取势将弦身击捺在相(xiāng)品位上，使(shǐ)得微声，捺(nà)与前面一音大都成上行进行。

　　2、带

　　演(yǎn)奏带的方法：当右手弹(dàn)出前一按音之后，接着在相品(pǐn)位上(shàng)作向左内方(fāng)或向外(wài)方一拨(bō)，然后离(lí)开(kāi)弦身(shēn)，带起一个较(jiào)弱(ruò)或稍强的音来。

　　带(dài)与前面一(yī)音大都成下行进(jìn)行。

　　3、擞(sǒu)三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人p>

　　演奏擞(sǒu)的方法：用左手(shǒu)指(zhǐ)将(jiāng)弦身按在(zài)相品位上，用中指(zhǐ)或名指在下面搔弦(xián)发音（如用左手中指(zhǐ)按弦时，则用无名指搔弦），这是(shì)擞按音的(de)奏(zòu)法；如擞空弦散(sàn)音时，则可(kě)在左手食、中、名三指(zhǐ)中选择(zé)一较方便的指头去(qù)搔弦即(jí)可(kě)。

　　擞弦大都在同一(yī)条弦上进行。

　　右手指法

　　弹挑类包括(kuò)弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双(shuāng)飞，而弹、挑是右手(shǒu)指法中最基础(chǔ)、最(zuì)重要的指法。

　　其他右手指法(fǎ)如夹(jiā)弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等(děng)，都是由(yóu)弹挑衍变(biàn)而成(chéng)。

　　1、弹：用右手食指指甲端（一般用(yòng)与拇指相邻(lín)侧的指甲(jiǎ)端）触弦(xián)，将弦向(xiàng)左弹出(chū)发音。

　　2、挑(tiāo)：用右手拇指(zhǐ)指甲端(duān)（一(yī)般用大指外(wài)侧(cè)的指(zhǐ)甲端）触弦，将弦向右挑(tiāo)进(jìn)发音。

　　弹挑(tiāo)类其他指法的演奏方法：

　　3、夹(jiā)弹(dàn)：用弹(dàn)和挑在弦上作连(lián)续均匀而不很快(kuài)的动，每拍(pāi)依(yī)曲(qū)调节奏的快(kuài)慢，一般作四(sì)声，有(yǒu)的(de)或作(zuò)二(èr)声。

　　4、滚：演奏方法与夹弹相同(tóng)。

　　但在速度上则较夹弹快一倍，即每拍依(yī)曲调节奏的快(kuài)慢，一(yī)般(bān)作八声，有的作十(shí)六声。

　　5、剔：用(yòng)中指甲(jiǎ)向左将弦剔出。

　　6、抚(fǔ)：用中指肉(ròu)三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人将弦向右抚进。

　　7、双弹：用(yòng)食指甲将相邻的(de)两条弦(xián)向左同时(shí)弹出(chū)。

　　8、双挑：用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑(tiāo)进。

　　9、飞：用无名指甲(jiǎ)将弦(xián)向左飞出。

　　10、双飞：用食(shí)指(zhǐ)甲弹左面的弦，拇指甲(jiǎ)挑右面的弦，要连而不断。

　　扩展资料

　　琵琶的发展，是从四(sì)相到六相；从无品(pǐn)到少品，从少品(pǐn)到多品(pǐn)；从用拨子(zi)到用指弹(dàn)；从(cóng)用鸡筋(jīn)弦、皮弦到丝(sī)弦再到钢丝(sī)弦(xián)；从有捍拨到无(wú)捍(hàn)拨(bō)；从开音孔到不开音孔(kǒng)；从下斜抱、横抱到上斜(xié)抱，再到(dào)竖抱(bào)。

　　也(yě)就是先是琴(qín)尾(wěi)侧面(miàn)半遮面，最(zuì)后是琴首琴(qín)颈半遮面。

　　白居(jū)易诗中(zhōng)的(de)“犹抱琵琶半遮面”也(yě)许是刚从(cóng)船舱抱着琵(pí)琶出来时（还没有(yǒu)坐下来(lái)弹）的状态(tài)。

　　琵琶的演奏艺术及(jí)其传(chuán)派的形成，是因其演奏技术演奏方(fāng)法和风格特(tè)点的(de)不同而逐(zhú)渐形成(chéng)的。

　　演奏技术的如唯(wéi)滚提(tí)高也要求琵琶乐器的发(fā)展，山(shān)粗琵琶乐器的渣余改革反过来又要求演奏技术(shù)的再提高。

　　所(suǒ)以，琵琶演奏艺(yì)术的(de)发展和传派的形成，与琵琶乐器(qì)的(de)发展和形制的变化，是相(xiāng)辅相(xiāng)成、密切而不可分(fēn)割(gē)的。

　　各种(zhǒng)因素(sù)的存在(zài)和发展，构成了琵琶演奏艺(yì)术传派艺术的存在和发展。

　　参考资料来源：百度百科-曲(qū)项琵(pí)琶

　　参考资料来(lái)源：百度百科-琵琶

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人