朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆(yì)了在(zài)日本东北大学的留(liú)学生活，表达了深切的怀(huái)念之情的。

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朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全

　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末(mò)语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待的(de)原(yuán)因(yīn)，带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对(duì)清国留学(xué)生在东京造成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希(xī)望，不倦的(de)教(jiào)诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希(xī)望中国有新(xīn)的医学(xué);大(dà)而言(yán)之，是为学术，就是希望新(xīn)的医学(xué)传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未(wèi)出现(xiàn)，不过是(shì)作(zuò)者想象(xiàng)中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里(lǐ)透露(lù)了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和(hé)不满，从而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤(téng)野先(xiān)生对自己对中国人民的关(guān)心和(hé)期望，含蓄的(de)笔调(diào)更加强(qiáng)了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示(shì)否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏(fú)和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从(cóng)小处来(lái)说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头(tóu)脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时(shí)，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意(yì)见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的(de)饭食(shí)和我不相干，然而好意难(nán)却(què)，也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋(wū)大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的(de)两个月前，升格为仙(xiān)台医学(xué)专门学校的(de)解剖(pōu)学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立(lì)了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护，并(bìng)以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇(piān)散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日，当时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀及其御用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦(shà)门大学(xué)任(rèn)教，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野(yě)先生，此文最(zuì)初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花(huā)夕拾》。

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