寓(yù)言(yán)故事有哪些三年(nián)级(jí)下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册(cè)是(shì)三(sān)年(nián)级下册寓言故(gù)事有：一、《邯郸(dān)学步》比喻生(shēng)搬硬(yìng)套，机械地(dì)模(mó)仿别人，不但学不到(dào)别人的长处(chù)，反而(ér)会把自己原有的本(běn)事也丢(diū)掉的。

　　关于寓言故事有哪些三年级(jí)下(xià)册课外(wài)，外国寓言故事有哪些三年级下册以及寓(yù)言故事有哪些三年级下(xià)册课外，中国寓(yù)言故事有哪些三年级下册，外国寓言(yán)故事有哪些三(sān)年级下册，寓言故(gù)事有哪些(xiē)三年级下册作文(wén)，寓言故(gù)事(shì)有哪些三年级下册怎么(me)写等问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

寓言故(gù)事(shì)有哪些三年级下册(cè)课外，外国寓言(yán)故事有(yǒu)哪些(xiē)三年(nián)级下(xià)册

　　三年级下册寓言故事有(yǒu)：一、《邯(hán)郸学步》比喻生(shēng)搬(bān)硬套，机(jī)械地模仿别人，不但(dàn)学不到别人的长(zhǎng)处，反(fǎn)而会把自己原有的本事也丢掉。

　　出处：《庄(zhuāng)子·秋水(shuǐ)》记载，有一个燕(yàn)国(guó)人到赵国(guó)的(de)首都(dōu)邯郸去，看到那里(lǐ)人走(zǒu)路的姿势(shì)很美，就跟着学起来。

　　结(jié)果不但(dàn)学得(dé)不像，而且把自己原来的(de)走法也忘了，只(zhǐ)好爬着(zhe)回去。

　　二、《狐假虎威》比喻仰仗(zhàng)或(huò)倚(yǐ)仗别人的权势来欺(qī)压、恐吓人。

　　出处：《战(zhàn)国策·楚策一》记载(zài)，老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓(zhuā)到一(yī)只(zhǐ)狐狸。

　　狐狸(lí)说：“您(nín)不敢吃我。

　　上帝派遣我(wǒ)来做各(gè)种野(yě)兽的首领，现在(zài)你吃掉我，是违背上帝的(de)命令。

　　你认为我的话不(bù)诚实，我在你前面行走，你跟随在我(wǒ)后面(miàn)，观看各种野兽看见(jiàn)我(wǒ)有(yǒu)敢不逃(táo)跑的吗(ma)？”老虎认为狐狸的话是有(yǒu)道(dào)理的，所(suǒ)以就和它(tā)一(yī)起(qǐ)走。

　　野兽看见它们都逃(táo)跑(pǎo)了。

　　老(lǎo)虎认为(wèi)它们(men)是(shì)害怕狐狸才逃(táo)跑的。

　　三、《百(bǎi)发百中》比喻射(shè幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)箭(jiàn)、打枪、打(dǎ)炮等每(měi)次(cì)都能(néng)打中目标。

　　出处(chù)：《战(zhàn)国策·西周策(cè)》：“楚(chǔ)有养由基者，善(shàn)射，去柳叶者百步而射之，百发百中。

　　”译文：楚国(guó)的(de)养由(yóu)基是射箭的能手，距离柳叶百步射箭(jiàn)，百发(fā)百中(zhōng)。

　　四(sì)、《捕风捉影》风(fēng)和(hé)影(yǐng)子都(dōu)是抓不着的。

　　比喻(yù)说话(huà)做事(shì)丝毫没有事实(shí)根(gēn)据。

　　出(chū)处：《汉书·郊(jiāo)祀志下》：“听其言，洋洋满(mǎn)耳(ěr)，若将可遇；

　　求之，荡荡如(rú)系(xì)风捕景（通“影(yǐng)”），终不可(kě)得。

　　”译文：听他(tā)们的说话，满耳(ěr)都是幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班美好(hǎo)的景象，好像(xiàng)马上(shàng)就(jiù)能遇见神仙一样；

　　可是，你要寻(xún)找它，却虚(xū)无缥缈，好像(xiàng)要缚住风、捉住影子一样(yàng)不(bù)可能得到。

　　五、《杞人忧天》比喻(yù)毫无必要的忧虑和担心。

　　出处：《列子·天瑞》中(zhōng)说，杞(qǐ)国有个人担心天会塌下来，自(zì)己无处安(ān)身，以(yǐ)致吃不(bù)下饭，睡不好觉。

三(sān)年级必(bì)读(dú)的寓言故事有哪些

　　三年级(jí)必(bì)读的寓言故事有：《克雷洛夫寓言(yán)》、《中国(guó)古(gǔ)代寓言》、《伊索寓言》等。

　　1、克雷洛夫寓(yù)言。

　　作者采取拟人的手(shǒu)法，以物喻人，以(yǐ)动物的(de)口吻讲述(shù)了一(yī)个个深刻的(de)哲理，不仅告诫(jiè)读者(zhě)在生(shēng)活(huó)中应当(dāng)如(rú)何为人处世，还影(yǐng)射了当时的社会背景(jǐng)，揭露了(le)当时(shí)统治阶(jiē)级的罪恶，有些寓言故事甚至是直指沙皇本人，有着极春芹者强的人民性和现实性。

　　反映广泛的社(shè)会生活，刻画社会(huì)上(shàng)各(gè)种人物的复杂性格(gé)，抒发作者的民主思(sī)首(shǒu)消想，具有一种特殊的感(gǎn)染力。

　　2、中(zhōng)国古代寓言。

　　古(gǔ)代(dài)寓(yù)言是我国(guó)文化宝库中一颗璀(cuǐ)璨的明珠。

　　自先秦(qín)开始，我国就涌现出许多哲理性很强的寓言(yán)，如掩耳盗铃、狐假虎(hǔ)威，滥竽(yú)扒薯充数(shù)等。

　　它(tā)们(men)短小精炼，却蕴藏着许(xǔ)多哲理，告诫人们(men)如何正确(què)为人处事，给人们带来了深刻的智慧启迪。

　　3、伊索寓言。

　　《伊索寓言》原名《埃索波斯故事(shì)集成》，相传是由(yóu)出生于公元前六世纪(jì)的古(gǔ)希(xī)腊奴隶伊索(suǒ)口授流转下来，后人根(gēn)据拜占庭(tíng)僧侣普拉努(nǔ)德(dé)斯收(shōu)集的寓言以及陆续发现的古(gǔ)希腊寓言(yán)传抄编订而成。

　　《伊索(suǒ)寓(yù)言》共(gòng)357篇(piān)，大(dà)部(bù)分故事来(lái)源(yuán)于民间，幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班包含了古希腊、古印度、阿拉伯和(hé)基(jī)督教(jiào)的故事，其中大多(duō)以动物(wù)为主。

　　用来比喻人间权贵，揭露其残暴(bào)的本性，还(hái)用简短精炼的小(xiǎo)故事教人处世原则，揭示(shì)出生活中蕴含的(de)真(zhēn)理。

　　《伊索寓言》是世界上最早的寓(yù)言故事集，是世界范围内流传较广、影响(xiǎng)较的经典作品之一(yī)，是世界文化史(shǐ)上的文学瑰宝，具有不凡的思想和艺术价值。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班