生(shēng)乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎(hū)吾翻译成现代汉语(yǔ)是这句话的意思为生在我前面，他懂得道(dào)理本来(lái)就早于我(wǒ)的。

　　关于生乎吾前其(qí)闻道也固(gù)先乎吾翻(fān)译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译成现(xiàn)代汉语以(yǐ)及(jí)生乎吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译句(jù)式，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾(wú)翻(fān)译乎(hū)，生乎吾前(qián)其(qí)闻(wén)道(dào)也固(gù)先乎吾(wú)翻译(yì)成现代(dài)汉语，生乎吾前其闻道(dào)也(yě)固(gù)先乎吾的翻译(yì)，生乎吾(wú)前其闻(wén)道(dào)也固先乎(hū)吾吾(wú)从而师之的意思等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识(shí)：

生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎(hū)吾翻译成现代汉语

　　出自韩(hán)愈的《师说(shuō)》，本文中，小(xiǎo)编整理了这篇文言文(wén)的相关知识，快来看(kàn)看吧！

　　《师说》大约是作者于贞(zhēn)元十七年至十八年（公元801—公(gōng)元802年），在京任国子监四(sì)门博(bó)士(shì)时所作(zuò)。

　　作者(zhě)到国子(zi)监上(shàng)任(rèn)后，发(fā)现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不起教(jiào)书之(zhī)人。

　　在士大夫阶层中存在着既不愿(yuàn)求师(shī)，又1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升“羞于为(wèi)师”的观(guān)念。

　　作者借用回答李蟠的提问(wèn)撰写(xiě)这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

　　《师说》大约是作(zuò)者(zhě)于(yú)贞元十七年至十八年(nián)（公元801—公元802年），在京(jīng)任国(guó)子监四门博(bó)士时(shí)所作(zuò)。

　　作者到国子监上任后，发现科场黑暗，朝政腐(fǔ)败，吏(lì)制弊(bì)端重重，当时的上层社会，看不起(qǐ)教书之(zhī)人。

　　在士大夫(fū)阶层中存在着既不愿(yuàn)求师，又“羞于为师(shī)”的(de)观念。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写(xiě)这(zhè)篇文章，以澄清人们在“求师”和“为(wèi)师”上(shàng)的模糊认识。

生(shēng)乎吾前其闻(wén)道(dào)也固先乎吾是什么(me)句式

　　“生(shēng)乎吾前(qián)，其闻(wén)道也固先乎吾(wú)”这句话中(zhōng)1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升有(yǒu)两(liǎng)处介宾(bīn)结构状语后(hòu)置(zhì)。

　　1、生乎吾前：在(zài)我(wǒ)之前出生。

　　将“带郑(zhèng)乎吾前（在我(wǒ)之前）”这个状语放(fàng)在谓语(yǔ)动词“生（出生）”的后面，是文言文常见的(de)“状语余行局后置”。

　　2、先(xiān)乎吾：比我(wǒ)早。

　　同样是将“乎吾（比我）”这个状语放在谓语形(xíng)容(róng)词“先（早）”的后(hòu)面。

　　文言文的状(zhuàng)语并不是(shì)一(yī)定要(yào)后置的，但是(shì)，有一种状语必定后置，那就是介(jiè)宾结构作状语。

　　我们知道(dào)，状语是用来修(xiū)饰、限制谓(wèi)语动(dòng)词或形(xíng)容词的，表(biǎo)示谓语中心词的状(zhuàng)态(tài)、方式、时间、处(chù)所或程(chéng)度。

　　表(biǎo)示状(zhuàng)态、程度时，一(yī)般不需(xū)要用介(jiè)词“介入(rù)”某个对象，如“强烈地(dì)”、“高兴地”就可以。

　　但表示(shì)方式、时间、处所时，往往需要(yào)用介词来引入(rù)对(duì)象，如“在哪(nǎ)里”、“于(yú)哪(nǎ)天”、“用(yòng)什么”。

　　其中(zhōng)的“在”、“于(yú)”、“用”是介词(cí)，后面是介词(cí)引(yǐn)入的对象，属于(yú)介词的(de)宾语。

　　竖让(ràng)这样(yàng)的(de)结构叫“介宾结构(gòu)”。

　　文言文凡是(shì)介宾结(jié)构(gòu)都要(yào)放在谓语中心词的(de)后面。

　　如“在市场上买(mǎi)的”，表述为“购(gòu)于市(shì)”；“用道理(lǐ)劝说他(tā)”，表(biǎo)述(shù)为(wèi)“晓之以理”。

　　乎，作介词时，意义相当(dāng)于：于、在。

　　其实，现代汉语也有状语后置的情况，例如问题中的(de)例子，也(yě)可以说成(chéng)“生在我之前”；“早于我”。

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