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  1、文献法(fǎ)

  文(wén)献法是一(yī)种既陈(chén)旧(jiù),又赋有(yǒu)生命力(lì)的科(kē)学研讨办(bàn)法(fǎ)。

  不管哪一种社会(huì)活动(dòng)想要(yào)留下永久(jiǔ)的痕迹(jì)都离不开各种文献。

  人类活(huó)动与知(zhī)道的无限性和个别生(shēng)命与(yǔ)知道的(de)有限性的对立,决议了咱(zán)们在研讨逝去的事实(shí)时有必要借助于(yú)文献。

  2、比较研讨法

  作为一种思想(xiǎng)办法,比较研讨贯穿于(yú)教育研(yán)讨的全过(guò)程。

  不管在(zài)科学实(shí)验(yàn)的过程中,或(huò)是在理论研讨(tǎo)中,比较研讨(tǎo)都是不可(kě)或缺的基(jī)该办(bàn)法。

  3、概括综(zōng)合(hé)法

  概(gài)括综合法的根本办法有两种(zhǒng)。

  一种是实例法(fǎ),借助于给(gěi)出的一组输(shū)入(rù)/输出(chū)实例逐渐导出适于(yú)一类(lèi)问题的程(chéng)序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实例的履行轨(guǐ)道(dào),逐渐导(dǎo)出程序(xù)。

  4、实证研讨法(fǎ)

  其依据现有(yǒu)的科(kē)学理(lǐ)论和实践(jiàn)的需(xū)求(qiú),提出规划(huà),使用(yòng)科学仪(yí)器和(hé)设备(bèi),在天然条件下,经过有意图有(yǒu)步骤(zhòu)地操作(zuò),依据调(diào)查、记载(zài)、测定与此相随同的现象的改变来确认条件(jiàn)与现象之间(jiān)的因果(guǒ)联系。

  5、定(dìng)量分析法

  经过定量分析法可以使人们对研讨目标的知道进一步准确化,以便愈加科(kē)学地提醒(xǐng)规则,掌握实(shí)质,理清(qīng)联系,猜测(cè)事物的发展趋势。

汉语言(yán)文学毕业(yè)论(lùn)文研讨办法都有(yǒu)哪些

  调查(chá)法(fǎ), 比照法(fǎ), 文(wén)献研(yán)讨法, 跨科(kē)学研讨(tǎo)法(fǎ), 描述性(xìng)研讨法(fǎ)……

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