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高考(kǎo)小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作用的(de)答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线索大致可分投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁>

　　和(hé)题目(mù)相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具(jù)体事物(wù)、或具体情感，就答这(zhè)一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出(chū)线索是什(shén)么(me)：以什(shén)么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的(de)作用的答题模式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题作用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语(yǔ)的含(hán)义，概括内容，点明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义、比喻义(yì)、象征(zhēng)义）；人物与人物的关(guān)系（表明人物性格(gé)、表明作者的(de)情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文章标题关键(jiàn)词(cí)的本义(yì)，字面义入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得(dé)出标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文章的人(rén)物(wù)形象及隐含的(de)情(qíng)感来(lái)理解标题的(de)含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼(yǎn)”（提(tí)示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作(zuò)对象；关联(lián)主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深(shēn)思；制贺橡造悬(xuán)念，激(jī)发读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

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