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工(gōng)科(kē)与理(lǐ)科是(shì)什(shén)么意思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学(xué)培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标(biāo)是(shì)工程师。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专(zhuān)业如(rú)数学、物(wù)理学(xué)、声(shēng)学、化学(xué)等(děng)；

　　典型的(de)工科专业如环(huán)境(jìng)科学(xué)与工程、电子信(xìn)息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料(liào)科学、计算机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研(yán)究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至(zhì)工业、农业各(gè)个生产(chǎn)部门所(suǒ)形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科也称为工(gōng)科(kē)或工学(xué)。

　　工科是应用数学、物理学、化学(xué)等基(jī)础科学的原理(lǐ)，结(jié)合生产实践所积累的(de)技术经验而发展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科(kē)的培养目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等(děng)方面工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科，此外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ)为适应(yīng)高技术发(fā)展的需要而在有关(guān)理科基础上(shàng)发展起来的(de)学(xué)科(kē)。

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