三年级口(kǒu)算心算速算方(fāng)法技巧视(shì)频，三年级口算(suàn)心算速算(suàn)方法技巧总(zǒng)结是(shì)带符号(hào)搬家法(fǎ)当一个计算题(tí)只有同一级运算(suàn)（只有乘除(chú)或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”的(de)。

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　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前(qián)是加号，括(kuò)号里不变(biàn)号(hào)，括号前(qián)是减号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等(děng)于10，我们把他们叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加法学会(huì)了(le)，现在我们来(lái)看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级(jí)数(shù)学(xué)快速口算(suàn)方法

　　只要熟练掌握(wò)计(jì)算法则和运算顺序，根(gēn)据题(tí)目(mù)本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的(de)计(jì)算方法，化繁为(wèi)简，化难为易，就能算得又快又准确(què)。

　　先为大(dà)家(jiā)介绍(shào)5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方(fāng)法一：带符号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算(suàn)）又没有括号时(shí)，我们可(kě)以“带(dài)符(fú)号(hào)搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变号(hào)，括号前(qián)是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算(suàn)中(zhōng)去括(ku北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环ò)号(hào)时，括号前(qián)是加号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前(qián)是减(jiǎn)号，去掉(diào)括号要变号(hào)（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉括号不变号(hào)，括号(hào)前是除号(hào)，去掉括号要(yào)变号（原(yuán)来括号里的乘，现在(zài)就要变为(wèi)除；原来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或减运(yùn)算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式(shì)法(fǎ)

　　注(zhù)意相同(tóng)因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知道这个(gè)方(fāng)法的含义。

　　用此方法时，需要注意观(guān)察，发现规律。

　　还要(yào)注意(yì)还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分(fēn)法

　　拆分法就(j北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环iù)是为了方(fāng)便计算(suàn)，把一(yī)个数(shù)拆成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需要(yào)掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意(yì)不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子(zi)熟练(liàn)运(yùn)用(yòng)速(sù)算(suàn)方法(fǎ)，需要通过持之以恒(héng)的练习，提升计(jì)算能简(jiǎn)液力(lì)，这样，无(wú)论平(píng)时(shí)做作业还是(shì)考试都能(néng)游刃有余。

　　建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽出5分(fēn)钟时间(jiān)，帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在(zài)练习(xí)过程中，也要记(jì)录(lù)好(hǎo)用时，做完(wán)后(hòu)马上(shàng)核对正误，并分析做错(cuò)的原因。

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