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　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价(jià)对(duì)象的群体中(zhōng)建立(lì)基准，然后把该群体中的各个对象逐一(yī)与基准进行比(bǐ)较，以判断该群体中(zhōng)每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的集合之外确定(dìng)一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把(bǎ)评价对(duì)象与客观标准进行(xíng)比较，确定评(píng)价对象(xiàng)达到目标基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价：利用相对(duì)评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习(xí)成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客观，如果评价(jià)是准确的(de)，那么(me)评(píng)价之后(hòu)，每个(gè)被评价者都(dōu)可以明确自己与客观(guān)标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评(píng)价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标(biāo)完成情况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对(duì)性评(píng)价和绝对性评价的(de)区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评(píng)价(jià)，是用目标参照性测验对(duì)学(xué)生成绩进行评(píng)定。

　　相(xiān沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家g)对性(xìng)评价(jià)也称常模参照性(xìng)评价，是用常(cháng)模参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝(jué)对性(xìng)评价依据教学(xué)目标(biāo)和教材编制试(shì)题来(lái)测(cè)量学生(shēng)的(de)学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生是否达(dá)到了教(jiào)学目(mù)标的要沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家求。

　　而(ér)相对(duì)性评价(jià)依据学(xué)生个人的成绩在该班学生成(chéng)绩(jì)序列中或常模中所处做(zuò)唯的位置来评价和决定(dìng)成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝(jué)对性评价是一种(zhǒng)外(wài)部评(píng)价，注(zhù)重的是目标达成与否，不(bù)考虑个体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试(shì)等。

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