小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正的(de)。

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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再(zài)用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用线画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引线安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后(hòu)需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明(míng)空一字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除(chú)句子(zi)或者文章中，不必要的(de)多余(yú)的词语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句(jù)安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里子或者文章中缺失的(de)主语或者内容(róng)。

　　对调(diào)号对调(diào)句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句(jù)末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原(yuán)野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐，在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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