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九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思

　　九(jiǔ)年一贯制是指该校的小学和(hé)初(chū)中施行一体化(huà)的(de)教育，小学毕(bì)业后(hòu)可直升本校初中。

　　“小(xiǎo)升初”原则上(shàng)不(bù)许择校流动，希望在本校升初中的(de)学生也不用为(wèi)上初中费(fèi)尽(jǐn)心思；

　　九年一贯制(zhì)学校的年(nián)级通(tōng)常被称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这样在学生年龄较(jiào)小，适(shì)应能力较弱的(de)时候(hòu)的教育会(huì)有一个连(lián)贯性。

　　主要特点：一是连贯，在九(jiǔ)年义务(wù)教育过(guò)程中，学生(shēng)从一(yī)年级至九年级，相继完成(chéng)小学至(zhì)初中教育，其间(jiān)不间断、不选拔(bá)。

　　二是就近(jìn)入学、取消招生考试。

　　小升(shēng)初直接升入本(běn)校(xiào)初中，不必再受小升初折(zhé)磨之(zhī)苦(kǔ)。

　　三是实行统(tǒng)一(yī)的(de)学校(xiào)行政(zhèng)、教(jiào)育、教(jiào)学(xué)管理。

九年(nián)一贯是什么意思?

　　九年一贯的意(yì)思介绍如(rú)下：

　　九(jiǔ)年一贯制是(shì)中国教育体(tǐ)制中的一种基础教(jiào)育模(mó)式，也被称(chēng)为“九(jiǔ)年(nián)义(yì)务(wù)教育”。

　　这(zhè)种(zhǒng)制度(dù)要求学生在完成九年的基础教育后，可以(yǐ)选择(zé)继(jì)续深造或者(zhě)直接就业(yè)。

　　九年一贯(guàn)制(zhì)从小(xiǎo)学一年级开始，一(yī)直到初中三年(nián)级结(jié)束，通常是六(liù)岁到(dào)十五岁(suì)。

　　在这个阶(jiē)段，学生需要学习基础的语文(wén)、数学、英语等科目，同时也会学习(xí)一些其他领域的知识，如(rú)科学、75寸电视长宽是多少艺术、体育等。

　　九年(nián)一贯制的实施有(yǒu)利于(yú)普及基础教育，提高全民素质(zhì)，促进教育公平。

　　同时，它也为学生提供了更(gèng)多的选(xuǎn)择机会，他们可以(yǐ)选(xuǎn)择(zé)继续高(gāo)中、大(dà)学等学习，也可(kě)以选择参加职业培训或直接就业。

　　尽管九年一贯(guàn)制(zhì)在中国得到了(le)广泛的推广和(hé)实施，但(dàn)仍然存在一(yī)些问(wèn)题(tí)和挑战，如教育资源不平衡(héng)、师资睁陪(péi)不足(zú)等。

　　为了不断改进教育体制，中国政府一直在(zài)致(zhì)力(lì)于改革(gé)和完善九(jiǔ)年一贯制(zhì)。

　　九年一贯的相关造句如(rú)下(xià)：

　　1、以九年一贯制学校为主体(tǐ)的(de)义务(wù)教育(yù)体制具有效率和公(gōng)平(píng)的优(yōu)势(shì)。

　　2、十五(wǔ)中学座(zuò)落在(zài)母亲汉江之(zhī)畔(pàn)，是一所充(chōng)满朝(cháo)气(qì)的九(jiǔ)年一(yī)贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制的江北嘴实验(yàn)学(xué)校(xiào),加上接(jiē)轨国际(jì)的香港博瀚(hàn)幼儿园,紫御江山业主子女可在家门(mén)口解决幼、小、初12年全程(chéng)优质教(jià75寸电视长宽是多少o)育。

　　4、丰庆路(lù)小学和农科院中学计划调(diào)整为新建琉璃寺九(jiǔ)年一贯制学校,该校好旦设置为60个教学(xué)班,其中初中(zhōng)教学班24个,小学(xué)教(jiào)学班36个,预计11月开(kāi)工建设。

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