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相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例，相对评价和(hé)绝对(duì)评价区(qū)别举例现代教(jiào)育技术(shù)

　　相对评(píng)价和绝对评(píng)价区别：1、相对评(píng)价是(shì)在被评价对象(xiàng)的群体中建立基准，然后把该群体(tǐ)中的(de)各个对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进行比(bǐ)较，以判断该群体中每一成(chéng)员(yuán)的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在(zài)评价对象的集合(hé)之外确定一个(gè)标准，评价时把评价(jià)对(duì)象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价对象达到目标基准绝对位(wèi)置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评(píng)价(jià)可以了解学(xué)生之间的差(chà)异，便于比较个(gè)体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果(guǒ)评价是准确的(de)，那么评价之(zhī)后，每个被评价者都(dōu)可以明确自己与客(kè)观标(18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗biāo)准(zhǔn)的差距(jù)，有利于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝(jué)对评价法，可直接(jiē)鉴(jiàn)别各教育目标完(wán)成情况(kuàng)，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价(jià)和绝(jué)对性评价的区别(bié)

　　相对(duì)性评价(jià)和(hé)绝对性(xìng)评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价依据(jù)不同(tóng)，性(xìng)质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称目(mù)标参(cān)照性评价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性(xìng)评(píng)价，是用(yòng)常模参照性测验(yàn)对学生成(chéng)绩进(jìn)行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价(jià)依(yī)据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是(shì)否达到(dào)了(le)教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性评(píng)价依据(jù)学(xué)生个人的(de)成(chéng)绩在该班学(xué)生成绩序(xù)列中或常(cháng)模中所(suǒ)处(chù)做唯的位置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是(shì)一种(zhǒng)外部(bù)评价(jià)，注重(zhòng)的(de)是目(mù)标(biāo)达成与否，不考虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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