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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思 人间有味是清欢是啥意思,人间有味是清欢的下一句

  人间有(yǒu)味是清(qīng)欢是啥意思(sī),人间有(yǒu)味是清(qīng)欢(huān)的下一句是“人间有味是清欢”的含义是(shì):人间(jiān)真正有滋(zī)味的还是清淡的欢愉的(de)。

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人间有味是清欢是啥意思,人间(jiān)有味是清(qīng)欢的下一句

  “人间有味是(shì)清(qīng)欢”的(de)含义是:人(rén)间真(zhēn)正有滋味的(de)还是清淡的欢愉(yú)。

  出自(zì):宋代苏轼《浣溪沙·细雨(yǔ)斜风(fēng)作(zuò)晓寒》。

  全文:

  元丰(fēng)七年十二月(yuè)二十四日(rì),从(cóng)泗州(zhōu)刘倩叔游南山。

  细(xì)雨斜风作晓寒,淡烟疏(shū)柳媚晴滩。

  入淮清洛(luò)渐漫漫(màn)。

  雪沫乳(rǔ)花浮(fú)午盏,蓼(liǎo)茸蒿笋试春盘。

  人间有味是清欢。

  译文:

  元丰七年十(shí)二月二十四日(rì),跟泗州刘倩叔一起游览南(nán)山。

  冬天早晨(chén)细雨斜(xié)风(fēng)天气微寒,淡淡的烟雾和稀疏的杨柳使(shǐ)初晴后的沙滩更妩媚。

  洛(luò)涧入(rù)淮(huái)后(hòu)水(shuǐ)势(shì)一片茫茫。

  乳色(sè)鲜(xiān)白的(de)好茶伴着新鲜如(rú)翡翠般(bān)的(de)春蔬,这(zhè)野(yě)餐(cān)的味(wèi)道着(zhe)实不错。

  而人间真正有滋味的还(hái)是清淡的欢愉。

  赏析:

  这是一首纪游词,是以时间为序来铺叙景物的。

  上片写早(zǎo)春景象,下片写作者与同游者(zhě)游山时以(yǐ)清茶(chá)野餐的风味。

  作品(pǐn)充(chōng)满春天的气息,洋溢着生命的活力(lì),反映了(le)作者对现(xiàn)实生活的热爱和健胜进取(qǔ)的精(jīng)神(shén)。

  词(cí)的上片写沿途景观。

  第一句写清晨,风斜(xié)雨细(xì),瑟瑟寒侵,这残冬(dōng)腊(là)月是(shì)很难耐(nài)的,可是东坡却只(zhǐ)以“作晓寒”三字出之,表现了(le)一种不大在乎的态(tài)度(dù)。

  第(dì)二句写向午的(de)景物:雨脚渐(jiàn)收,烟云淡(dàn)荡,河滩疏柳,尽沐晴晖。

  一个“媚(mèi)”字,极富(fù)动(dòng)感地传出(chū)作(zuò)者(zhě)喜悦的心声。

  作(zuò)者从(cóng)曳于淡云(yún)晴日中的(de)疏柳,觉察到萌发中的春潮。

  于残冬岁暮之(zhī)中(zhōng)把握住(zhù)物(wù)象的(de)新机,这正(zhèng)是东坡逸怀浩气的表现,是他精神境界上(shàng)度越恒(héng)流之处(chù)。

  “入淮”句寄兴遥深,一结甚(shèn)远。

  句中的“清洛”,发(fā)源于合肥(féi),北流(liú)至怀远合于淮水,地距泗州(宋治(zhì)临淮)不(bù)近,非目力能(néng)及。

  词中提到清洛,是以虚摹的(de)笔(bǐ)法,眼前(qián)的淮(huái)水联想到上(shàng)游的清碧的洛涧(jiàn),当(dāng)它(tā)汇入浊(zhuó)淮以后,就变得浑浑(hún)沌沌一片浩茫了。

  下片转写(xiě)作(zuò)者(zhě)游览时的清茶野餐及欢快心情。

  一共两(liǎng)句,作者抓住了两件(jiàn)有(yǒu)特征性的事物来描写:乳(rǔ)白(bái)色(sè)的香茶(chá)一(yī)盏和翡翠般的(de)春蔬一(yī)盘。

  两相映托,便有(yǒu)浓郁的节日气氛和(hé)诱(yòu)人的力量(liàng)。

  “雪沫乳花”,状煎茶时上(shàng)浮的(de)白泡。

  以雪(xuě)、乳(rǔ)形(xíng)容茶色之白(bái),既是比喻,又是夸张,形象鲜明。

  此(cǐ)句(jù)可(kě)说是对宋人茶(chá)道的(de)形象描绘。

  “蓼茸蒿笋”,即(jí)蓼芽与(yǔ)蒿(hāo)茎,这是立春(chūn)的(de)应时节物。

  旧俗(sú)立(lì)春时(shí)馈送亲友以鲜嫩春菜和水果、饼(bǐng)铒等,称“春盘”。

  此二句(jù)绘声绘色、活灵(líng)活现地写出了茶(chá)叶和鲜(xiān)菜的鲜美色泽,使读(dú)者从(在职教育是什么意思,补充在职是什么意思cóng)中(zhōng)体味到词人品茗尝鲜时的喜悦和(hé)畅适。

  这种将生活形(xíng)象铸成(chéng)艺(yì)术形象的手(shǒu)法,显示出词人高雅的审(shěn)美意趣和旷达(dá)的人生态度。

  “人间有(yǒu)味(wèi)是(shì)清欢”,这是一个(gè)具(jù)有哲理性的命题,用词的结尾,却自然(rán)浑成,有照彻全篇之(zhī)妙趣,为全篇增(zēng)添了欢(huān)乐情调(diào)和诗(shī)味、理(lǐ)趣。

  这首词,色(sè)彩清(qīng)丽而境界开(kāi)阔的生动画面中(zhōng),寄(jì)寓(yù)着作(zuò)者清旷、闲(xián)雅的审美趣味和生(shēng)活态度(dù),给人(rén)以(yǐ)美的(de)享(xiǎng)受和无尽(jǐn)的遐思。

人间有(yǒu)味是清欢下一句(jù)是什(shén)么?

  婉转深沉皆浮云(yún),人间有味是清欢

  细雨斜风作(zuò)晓寒,淡烟疏柳媚晴(qíng)滩。

  入淮清洛渐漫漫。

  雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋(sǔn)试春盘。

  人(rén)间(jiān)有味是清欢。

  ——《浣溪沙·细雨斜风作晓(xiǎo)寒》

  ▲写这(zhè)首词的时候,苏轼(shì)从黄州迁往汝(rǔ)州。

  官场的压(yā)力(lì)有所前岁悉缓(huǎn)解,朝廷想要重新起用苏(sū)轼。

  苏轼一(yī)句“人间有(yǒu)味是清欢”,表达出他对浅烟疏(shū)柳(liǔ)、香茶春(chūn)蔬的喜爱,更是对(duì)人间淡然(rán)诸事的喜爱(ài)。

  许多(duō)不(bù)公(gōng)平的经历,我们是无法回避(bì),也无从(cóng)选择的。

  我们只能接受已(yǐ)经存在的事实(shí)并(bìng)进(jìn)行自我调整,因此,人在无(wú)法改变(biàn)不公(gōng)和(hé)不幸的厄(è)运时,应(yīng)放平心态(tài),坦(tǎn)然(rán)接受。

  总有一天(tiān)峰回路转,一切都会好起来,平(píng)淡日子才(cái)是(shì)真。

  人(rén)有悲欢(huān)离合,月(yuè)有阴(yīn)晴(qíng)圆缺,此事古难全

  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,

  作此篇,兼怀子由。

  明(míng)月几时(shí)有?把(bǎ)酒问(wèn)青天。

  不知天(tiān)上宫阙,今夕是(shì)何年(nián)。

  我欲乘风归去,又恐琼楼(lóu)玉宇,

  高处不(bù)胜(shèng)寒。<在职教育是什么意思,补充在职是什么意思/p>

  起舞弄清影,何似在人间(jiān)?

  转朱(zhū)阁,低绮户,照无眠。

  不应有恨,何事长向别时圆(yuán)?

  人有(yǒu)悲(bēi)欢(huān)离合,月有阴晴圆缺,

  此事古难全。

  但(dàn)愿人长久,千里(lǐ)共婵娟。

  ——《水调歌(gē)头·明月几(jǐ)时(shí)有》

  ▲苏轼(shì)从(cóng)杭州被调(diào)任密州,虽然是被降职了,可苏轼(shì)并不懊恼(nǎo),因为(wèi)这会离苏辙(zhé)更近,兄弟团圆(yuán)也(yě)就方(fāng)便些。

  可不知为什么(me),两个人都在山(shān)东,这一年的中秋(qiū)节,却没能团(tuán)聚(jù)。

  望着(zhe)天上的圆月,酒醉的苏轼(shì)慧乎竟然埋怨月(yuè)亮(liàng)故意与人(rén)们过不(bù)去。

  世上本就(jiù)没有十全十美。

  如果人(rén)们要因为不能(néng)十全十美雀差而感伤,那是大大的没必要了。

  世事岂能(néng)尽如人意(yì),但求(qiú)无愧(kuì)于心。

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