1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最(zuì)伟大(dà)的科(kē)学家的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他(tā)当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一(yī)直在不(bù)断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在(zài)了偏执(zhí)体上(shàng)等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世(shì)界上大部(bù)分的人都开始相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能(néng)使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存(cún)在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人(rén)类(lèi)的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全(quán)部(bù)的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信(xìn)，如果大(dà)脑(nǎo)潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的(de)存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自一(yī)位(wèi)智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的(de)对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还自创了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面(miàn)前进(jìn)行了关于(yú)思维(wéi)体的(de)讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成(chéng)和他(tā)的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成为了美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在(zài)孩子出生之前(qián)就已(yǐ)经(jīng)下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼(yòu)的(de)儿子代表了一个(gè)机会(huì)，这个(gè)机会就(jiù)是(shì)在现实的(de)世界(jiè)当中检验他的(de)导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印证了他(tā)最崇拜的(de)导师(shī)的理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区(qū)则(zé)归结为(wèi)“非(fēi)活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥(ào)地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的(de)序言(yán)当(dāng)中有这(zhè)样一(yī)句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用(yòng)了(le)他潜在心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的(de)弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数(shù)字也印(yìn)在了大(dà)多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑(nǎo)实(shí)验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的(de)都市传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论(lùn)的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就(jiù)先从(cóng)“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质都是自然(rán)选择的结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样(yàng)一个(gè)法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到(dào)消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同(tóng)样是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界(jiè)上(shàng)最复(fù)杂的结(jié)构(gòu)，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算(suàn)是(shì)你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗)言的最高级中枢(shū)，同时(shí)又具(jù)有抑制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在(zài)运转(zhuǎn)的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当时(shí)，由(yóu)于相关(guān)的知(zhī)识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的(de)视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来(lái)监(jiān)测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的(de)功能都是不(bù)可(kě)或缺的(de)，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同(tóng)部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一(yī)个(gè)完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的(de)人相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是(shì)在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经(jīng)元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神经元之间的(de)电信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知(zhī)识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触(chù)就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变得越强(qiáng)大。反过(guò)来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发(fā)出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万(wàn)太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知(zhī)识(shí)量差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形(xíng)成新的突出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知识(shí)。而这(zhè)些突出(chū)的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就(jiù)越紧密(mì)，那么(me)在同(tóng)样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑(nǎo)传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就会低(dī)，外部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所(suǒ)产生的(de)，产生(shēng)之(zhī)后(hòu)又会引(yǐn)发连(lián)锁反应，那么这就赋予了(le)人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每(měi)个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样产生(shēng)了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当中，平均(jūn)每(měi)个(gè)神经元(yuán)所拥有的链接突触其(qí)实(shí)连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神(shén)经(jīng)元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和(hé)健康的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为什(shén)么善(shàn)于主动学(xué)习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所(suǒ)以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是(shì)比(bǐ)常(cháng)人花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它(tā)是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆(yì)衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式(shì)上(shàng)和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的(de)人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不(bù)到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就(jiù)基本不(bù)会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外(wài)星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗