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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法,表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及其作用(yòng)是表现手法从广义(yì)上来讲也就是(shì)作者在行文(wén)措辞(cí)和表达思想感情时(shí)所使(shǐ)用的特殊的语句组织方式的。

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表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些及(jí)其作用(yòng)

  表现手(shǒu)法(fǎ)从广义(yì)上来(lái)讲(jiǎng)也就是作者在行(xíng)文措辞和表达思想感情时所(suǒ)使用的特(tè)殊的(de)语(yǔ)句组(zǔ)织方式(shì)。表现手(shǒu)法分(fēn)类

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺(pù)陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面(miàn)结(jié)合,开门见山,伏(fú)笔(bǐ),照应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动(dòng))衬静,对比等(děng)。

表现(xiàn)手法(fǎ)的(de)作用

  情景(jǐng)交融、借景抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情(qíng)节发展、烘托(tuō)人物心理、烘(hōng)托(tuō)人物形象、象征社(shè)会(huì)环境、烘托思想感情。

  托物言(yán)志(zhì)(象征)、虚实结合:使表达(dá)更加含蓄,有意(yì)在言外之(zhī)妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给(gěi)人以(yǐ)启迪。

  动静结合、化静为动:使表(biǎo)达更中(zhōng)形(xíng)象生动,富有感染力。

  对(duì)比、衬托(正(zhèng)衬(chèn)和反(fǎn)衬):突(tū)出所描写事物(wù)的特点,突出作者的(de)某种感戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班(gǎn)情,深化文章的主题。

  白描:用(yòng)字简练,不加渲(xuàn)染和烘托,有简(jiǎn)洁(jié)传神(shén)的表达效果。

  细节描写:突(tū)出事(shì)物的主(zhǔ)要特点(diǎn),使文章内容更加丰富(fù),便于表达感情(qíng)。

  抑扬:有先(xiān)抑后扬或先扬后抑,其作用(yòng)是使(shǐ)文(wén)章曲折有波澜,突出喜欢赞(zàn)美或批评讽(fěng)刺的感情。

诗歌表现(xiàn)手法答题(tí)思路(lù)

  明手(shǒu)法(用(yòng)一两(liǎng)个(gè)词准确(què)指出用了何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说(shuō)明(míng)诗人运用了这种手(shǒ戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班u)法的依据)+ 析效果(此手法(fǎ)表达了诗人怎样的(de)感情,或刻画了什么形象(xiàng),或表现了什么主旨)

  【叙——析——评(píng)】 【是(shì)什么——为什么——怎么(me)样】

  ①第一步:明确说(shuō)出运用的手法是什(shén)么?(托物言志、用(yòng)典、动静(jìng)结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染(rǎn)、象征(zhēng)等(děng))

  ②第二步:结合(hé)诗(shī)句阐(chǎn)释说明诗(shī)人运用了(le)这(zhè)种手法的依据(jù)。

  (找到能体现(xiàn)该(gāi)手(shǒu)法的关键诗句,并进行描(miáo)述性说明(míng))

  ③第三步(bù):析效(xiào)果(此手法表达了诗人怎样的感(gǎn)情(qíng),或刻画(huà)了什么形(xíng)象,或(huò)表现了(le)什(shén)么主旨)

表现手法有(yǒu)哪些及作用

  表现手法主(zhǔ)要有托物(wù)言志,借景抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆(yì),衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象(xiàng),联想,照应,寓(yù)情于景(jǐng),反衬(chèn),烘托,托物起兴等(děng)。

  联(lián)想、想象:联想由(yóu)一事物联系到(dào)与之(zhī)有(yǒu)关的(de)另(lìng)一(yī)事物,或把事物中类似的特点联(lián)系起来造(zào)成一个典型。

  铺(pù)垫:为主要情(qíng)节做准(zhǔn)备或酝酿高(gāo)潮(cháo)到来之前的(de)一系列(liè)非(fēi)主情(qíng)节。

  它(tā)可(kě)以显示情(qíng)节发展的必然性,增(zēng)强作品的感染(rǎn)力和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象(xiàng)征:通(tōng)过特定的、容易引(yǐn)起(qǐ)联想的(de)具体形(xíng)象,表现与戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班之(zhī)相似或相(xiāng)近特点的(de)概念、思想和(hé)感情(qíng)。

  对比(对照(zhào)):把(bǎ)两(liǎng)扒(bā)源(yuán)种激胡不同的事物或(huò)情形作对照,互(hù)相比较。

  作用是突(tū)显对(duì)象的特点,使(shǐ)形象(xiàng)更(gèng)加鲜(xiān)明。

  常用的表(biǎo)现手法还有引用,即援(yuán)引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典(diǎn)故等),其主要起(qǐ)到提高(gāo)语(yǔ)言的表(biǎo)达(dá)效果的作用(如(rú):增春铅态加文章文采和文化内涵(hán),丰富文(wén)章内容(róng)等)。

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