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康师傅是哪国的牌子?

康师傅是哪国的牌子? 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字经中苟不教(jiào)性(xìng)乃迁是什么意(yì)思(sī),苟不教性乃迁的下一句(jù)

  这句话(huà)的(de)意思为:如果从小不好好教(jiào)育(yù),善康师傅是哪国的牌子?良的本(běn)性就会变(biàn)坏。

  出自《三字经》,《三字经》是我国的传统启蒙教(jiào)材,今天小编就来和大家聊一聊《三字(zì)经(jīng)》。

《三字经》简介

  《三字经》,是中国的传(chuán)统启蒙教材。

  在中国(guó)古(gǔ)代经典当(dāng)中(zhōng),《三(sān)字经》是(shì)最浅(qiǎn)显易懂的读本(běn)之一。

  《三字经(jīng)》取(qǔ)材典范,包括(kuò)中国传(chuán)统文化(huà)的文学、历(lì)史、哲学(xué)、天文(wén)地理、人伦义(yì)理、忠孝节义(yì)等(děng)等,而核(hé)心(xīn)思(sī)想(xiǎng)又包括了(le)“仁,义,诚,敬,孝(xiào)。

  ”背诵《三字经》的同时,就了解(jiě)了常识(shí)、传统国(guó)学及历史故(gù)事,以及故事(shì)内涵中的做(zuò)人做事道理。

  《三(sān)字经》是我国不(bù)可多得的(de)宝(bǎo)贵遗(yí)产(chǎn),有不(bù)同版本,全(quán)文字数从(cóng)1120字至(zhì)1722字不(bù)等。

  《三字经》与《百家姓》、《千字文》都(dōu)是我国优秀的蒙学读物,并(bìng)称(chēng)为(wèi)"三(sān)、百(bǎi)、千"。

《三字经(jīng)》节选

  人之(zhī)初,性(xìng)本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道(dào),贵以专。

  昔(xī)孟母,择(zé)邻(lín)处。

  子不学(xué),断机杼(zhù)。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名(míng)俱扬。

  养不教(jiào),父之过。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不学,非所宜(yí)。

  幼(yòu)不学,老何为。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人(rén)不学,不知义(yì)。

  为人(rén)子,方少时。

  亲师友,习(xí)礼仪。

  香九龄(líng),能温席。

  孝(xiào)于亲,所当执。

学习(xí)《三字(zì)经》意义

  1、《三字(zì)经》是(shì)我中华悠悠五(wǔ)千年(nián)灿烂的(de)经典传统文化之一,它是中华儿女智慧的(de)结晶,它承载(zài)着一个民(mín)族(zú)的历史与精神,体现了独特的教育思想和文化魅力。

  这是中国几千年来(lái)形成(chéng)的(de)独特的民族文化,在世界上也是举足轻重(zhòng),并(bìng)受到(dào)全世界的广泛关注。

  2、《三字经》读起(qǐ)来朗朗上口,简明扼(è)要,是以(yǐ)中国历史为素(sù)材,植根(gēn)于(yú)传统文化(huà),强调教育以(yǐ)“德”为先,学(xué)贵在恒和环境对学(xué)习的影响,讲述教育(yù)与(yǔ)学习重(zhòng)要(yào)性(xìng)的教育(yù)论(lùn)著。

  同时也是我国(guó)代古一部传统的儿(ér)童启蒙识字教育(yù)课本。

  3、在现(xiàn)在这(zhè)个(gè)复杂多变的社会环境下,德育(yù)教育也成(chéng)为现行(xíng)教育改革所面临的(de)一个重要课题。

  现在很(hěn)多学(xué)校也把传(chuán)承中(zhōng)华(huá)民(mín)族经典传统文(wén)化作为新时期德育(yù)教育发展的(de)重要途径。

  传统文化的核心就是“德育”,《三字(zì)经》中说:“首(shǒu)孝悌,次见闻”,可见在传统的教育(yù)中,是把德(dé)育放在首位(wèi)的,一个人首先得要有“孝悌(tì)”,即(jí)德”。

  4、中(zhōng)华民族悠久的传统文(wén)化是(shì)中(zhōng)华先贤们几千年(nián)来(lái)智慧的结晶,它使我中华民族历经几千年生生不息,屹(yì)立不倒(dào)。

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