小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子>

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如(rú)答(dá)题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是(shì)一种行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了(le)行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落(luò)抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人认(rèn)为(wèi)现在(zài)可以用打字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了，但日(rì)常生活(huó)中更多时(shí)候还(hái)是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子缺少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课(kè)程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大(dà)的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真(zhēn)，而字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读书(shū)与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(b225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子ǐ)HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家(jiā)一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致下(xià)一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加(jiā)大力(lì)量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已经(jīng)一目(mù)了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而(ér)写(xiě)出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

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