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合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又(yòu)一起悲(bēi)剧发生,这一(yī)次悲剧,是连环悲剧,是上(shàng)次(cì)悲剧后再次(cì)发生的悲剧(jù)。

除(chú)悲痛外,还(hái)能怎样?

如何避(bì)免类似的二次悲剧发(fā)生,是时候深(shēn)入思考了!

想必(bì)大家都知道了,前些天,一个小孩子(zi),在学(xué)校里,被一个老师所碾压,最(zuì)终(zhōng)失去生(shēng)命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩(hái)子疏(shū)忽间淹(yān)没在了尘世之中,父母必然接受(shòu)不(bù)了(le)这种事实。

太(tài)悲惨了(le)!孩子(zi)被碾(niǎn)压后,93年妈(mā)妈跳楼身亡,刘学州事件再度(dù)上(shàng)演(yǎn)_黑(hēi)料正(zhèng)能量

孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩溃(kuì),只有去学(xué)校要说法。

拉(lā)过横(héng)幅,大(dà)声哭(kū)过,严厉呵斥过肇事者。

一个正(zhèng)常(cháng)的母亲,早上出(chū)门(mén)还(hái)健康活泼的(de)孩子(zi),学(xué)校内意外身亡,换做是谁,都受不了。

在这位(wèi)妈(mā)妈做(zuò)着几乎所有(yǒu)母亲都(dōu)会做的事时(shí),“网络圣(shèng)人”出(chū)现(xiàn)了。

他们批评这位母亲(qīn)的(de)做法极端,主观认定“闹(nào)下(xià)去”的目(mù)的就一个,为了更多的赔偿。

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苍天大地,这种(zhǒng)圣人怎么(me)在网上(shàng)这么多,他们不食(shí)人间烟(yān)火吗?

在孩子去(qù)世后,这些(xiē)“网络圣人”可以在(zài)家正常(cháng)睡觉、吃饭(fàn)吗?

在学校发生了(le)事故,为什么不能去要个(gè)说法?

这些人,事(shì)不关己,纵(zòng)情批判,轮(lún)到自己(jǐ)时,比谁哭得都厉(lì)害(hài)。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语言暴力,她的穿(chuān)着打(dǎ)扮也被(bèi)“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有(yǒu)人称,这是孩子妈妈吗?怎么说话(huà)这么冷静?

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有(yǒu)人称,妈妈的穿着打扮是(shì)用了心(xīn)的,化妆了。

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还有人看到这位妈妈,由于长得(dé)漂(piāo)亮年轻,称她(tā)可(kě)能(néng)是做不正当行业,孩子(zi)长大后也不是(shì)好人(rén)。

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还有人称(chēng),这(zhè)样拉横幅去学校要说法(fǎ),不就是嫌赔偿少,想多要点钱吗?

以上这些人(rén),没有言词可以形容他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程度上,他们比肇(zhào)事者还要残忍(rěn),并且他们毫无良知。

长得漂亮(liàng),化妆,说话冷静,都成(chéng)罪过了?

哭(kū)天喊地时说的人(rén)家闹事,冷静(jìng)说话时,说这不像去世孩子妈妈的(de)表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么(me)做,怎(zěn)么(me)做在(zài)网络喷(pēn)子和网络圣人的眼里都是(shì)错。

如今,这位93年如此年轻(qīng)的妈妈已经(jīng)跳楼身亡(wáng)了,正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚走几天,母亲也撒手人寰(huán),陪孩子(zi)去了。

毫(háo)无疑问,这些(xiē)网络暴力令原本心(xīn)碎的母亲(qīn)伤(shāng)透了心。

她寻(xún)求(qiú)心灵的寄托,渴望(wàng)得到宽慰,期望孩(hái)子的(de)死(sǐ)得到公正的反(fǎn)馈。但(dàn)“网络圣人”对(duì)这些人(rén)之常(cháng)情的(de)需(xū)求冷漠(mò)处之,并(bìng)且火(huǒ)上浇油(yóu),雪上(shàng)加(jiā)霜。

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这种(zhǒng)网(wǎng)络暴(bào)力所造成的二次伤害,已经不是第一次了。

刘(liú)学州事件(jiàn)才发(fā)生多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网(wǎng)络上引起(qǐ)了(le)轩(xuān)然大波,他(tā)一心寻找自己的(de)亲生父母(mǔ),但由于种种原(yuán)因,最后却和亲生父(fù)母反目成仇。

最终,一个(gè)未成(chéng)年人(rén)在网络上经受着腥风血雨,被那些网络道德(dé)圣人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒的内心去揣摩(mó)一个未成(chéng)年人,把各种恶毒的想法强加在一(yī)个未成年人身上。

果然,他(tā)们(men)得逞了,刘学州在(zài)美丽的海边自(zì)杀了。

等到刘(liú)学(xué)州自(zì)杀后,网络上又(yòu)铺天盖地的充斥着一(yī)种(zhǒng)论调。

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“为什么要(yào)网(wǎng)暴刘学州?他是多么好(hǎo)的孩子啊,品学兼(jiān)优(yōu),他多么懂(dǒng)事啊(a)!”

这时候在网络上(shàng)再(zài)也找(zhǎo)不到网络喷(pēn)子(zi)的身影。

这次,这位跳楼妈妈(mā)得到的还(hái)是(shì)这(zhè)样的“待遇”。

没出事前(qián),网络喷子极尽阴险(xiǎn)之意攻击(jī)他,等(děng)到这位妈妈已经失去(qù)生(shēng)命时(shí),这些网络喷子又集体消失的无(wú)影无踪了(le)。

难道他们说过如此恶毒(dú),甚至于(yú)要人性(xìng)命的(de)歹毒的话(huà)后,就能这(zhè)样安(ān)然无恙了?

其实,网(wǎng)络暴力只是造成他们想不(bù)开的(de)其中一(yī)个原(yuán)因。

网(wǎng)络暴力在一定程(chéng)度上(shàng)是催生该妈妈(mā)纵身一跃的(de)一根稻草。

在(zài)我看来(lái),真正(zhèng)最终(zhōng)使该(gāi)妈妈(mā)走(zǒu)入极端(duān)的不仅是网暴。

当人遇到一(yī)件或(huò)多件认为不合理的事情(qíng)时,如(rú)何能有相对完善的途(tú)径,解决(合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表jué)其所遇到的(de)问题,这才是(shì)重中之重。

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人非圣(shèng)贤,要将(jiāng)其行(xíng)为桎梏在途径的轨迹内。

网络(luò)是把(bǎ)双刃剑(jiàn),想通过它解决问题,必须能经(jīng)受随时而(ér)来的暴风(fēng)雨。

等(děng)诉诸(zhū)网络时(shí),人(rén)已经被推到了悬崖(yá)边缘,心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之中。除非内心(xīn)足(zú)够强(qiáng)大,不然任(rèn)何的风吹草动都(dōu)可能(néng)令人跌入深(shēn)渊(yuān)。

那么,当(dāng)人将遭遇公布在(zài)网络时,如何形(xíng)成保护机制(zhì),避免人受到无谓的网络暴力,也至关重要(yào)。

我们需要提高(gāo)同理心(xīn)和(hé)法律(lǜ)素养。没有同理心的人,任何人做(zuò)任何事(shì),他们(men)都(dōu)有批判的角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时(shí),他(tā)们跳的(de)比谁都高(gāo),乱(luàn)的比谁都响。

幼(yòu)小(xiǎo)的孩(hái)子去了,年轻的妈妈(mā)也跟着(zhe)去了,人世间,还有什(shén)么比这更令人心(xīn)伤?呜(wū)呼哀哉!

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