橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

两丈等于多少米

两丈等于多少米 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理工大学的党委(wěi)书记,职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多(duō)年(nián)前已经是教育界的(de)名人,所到之处(chù),人流涌动,他就代表着人气(qì)。

同时,由于郑强老师为(wèi)人(rén)直(zhí)爽,说话一(yī)针见血,不想拐弯抹角,他的每次发(fā)言大都会引发一(yī)定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学(xué)演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好(hǎo)事,学校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界(jiè)举足(zú)轻重的(de)地位以及(jí)颇高的人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑料正能量

青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青(qīng)岛的官员、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员(yuán),使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有些青(qīng)岛的(de)官员离(lí)席了,整个(gè)演讲席的(de)前(qián)排空出了不少位置(zhì)。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重要还是领导(dǎo)时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量(liàng)

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这(zhè)种情(qíng)况。

他在台(tái)上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的官员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学(xué)面(miàn)子,邀(yāo)请(qǐng)你们(men)来,是大学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认(rèn)为他们身上(shàng)存(cún)在官僚主义,来听演讲,就是走(zǒu)个过(guò)场。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面子重要还是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正能量

郑强(qiáng)老师的(de)话,有人支持(chí),有人反(fǎn)对。

支(zhī)持(chí)者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来(lái)听(tīng)演讲了,应(yīng)该给学生树立好榜样(yàng),认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离(lí)席,是(shì)对(duì)他人的不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量

反(fǎn)对者则(zé)认为,领导过去就是出席开幕式而已,又不是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时间很重(zhòng)要,哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了,面子(zi)上过(guò)不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发声。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子(zi)重(zhòng)要还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能(néng)量

公说(shuō)公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一词,互(hù)不相让。

郑强老师批评(píng)离场现场,是(shì)在乎面子(zi)?

中途离(lí)场的领导,到(dào)底对或者两丈等于多少米不对呢?

具体问题,具体(tǐ)分(fēn)析,不(bù)可(kě)一概而(ér)论(lùn)。

领(lǐng)导一般行程忙,事(shì)多(duō),如(rú)果真(zhēn)有急事,中途离场,也(yě)情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐在台(tái)下听(tīng)演讲(jiǎng)内容,所以溜之大(dà)吉,那(nà)就(jiù)无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表(biǎo)率和带头作用,如果领导一言(yán)不(bù)合(hé)都提前走,那年轻的学(xué)子,相对来(lái)说更加心浮气躁,哪还有心思听(tīng)下去呢。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量

做(zuò)任何事,都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如(rú)果养成随性而(ér)为(wèi)的(de)习(xí)惯,那(nà)做任何(hé)事都可能是一(yī)时热度,难成气候。

郑(zhèng)强老师(shī)太(tài)直率。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到有(yǒu)人(rén)中途(tú)离席,必然当作没有(yǒu)任何事发生,若无其事地继续提(tí)前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不,他(tā)要将(jiāng)这种他(tā)看(kàn)来不好(hǎo)的现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出来,加以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的对与(yǔ)错,这种敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也(yě),有大(dà)师之谓也。大(dà)学真正的(de)目的(de),是培养学生,是教书育人,是产(chǎn)生更多的大师。

郑(zhèng)强对(duì)官(guān)僚主义的批评,是(shì)否有助于(yú)大(dà)学(xué)的(de)进(jìn)步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强如(rú)此(cǐ)坦(tǎn)率(lǜ)和直爽之人,能(néng)发自内心,不怕(pà)得罪(zuì)人地说(shuō)出(chū)心中想(xiǎng)法,对(duì)高校(xiào)是件好事。对很多事情(qíng)意见均一(yī)致的高校,大抵是(shì)没有(yǒu)太大的创新力的。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 两丈等于多少米

评论

5+2=