家贫无(wú)从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无(wú)从致书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译是出自(zì)《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无(wú)从致书以(yǐ)观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什么(me)办法买到书籍学习(xí)，（就(jiù)）常常向(xiàng)有藏书的(de)人家借书，亲手抄录，计算(suàn)好（归还(hái)的(de)）日期（按时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼(yòu)时即嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无从(cóng)致书以(yǐ)观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手自笔录，计(jì)日(rì)以还。

　　天大(dà)寒，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠(dài)。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约。修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句>

　　以是人多以书(shū)假余，余(yú)因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句达德(dé)隆望尊(zūn)，门人弟子(zi)填其室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯身(shēn)倾(qīng)耳(ěr)以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻(fān)译(yì)

　　我年幼时就非(fēi)常爱好(hǎo)读书(shū)。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借，亲手(shǒu)抄录，计(jì)算着(zhe)日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里的(de)墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得(dé)不能弯曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑(pǎo)去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意(yì)把书借给我(wǒ)，于是我能够遍观(guān)群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代(dài)圣贤的学说(shuō)，又苦于不能(néng)与学识渊(yuān)博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道(dào)德学(xué)问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望(wàng)重(zhòng)，门人弟子挤(jǐ)满了他的(de)屋子，他(tā)的言辞和(hé)态度从(cóng)未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着陪(péi)侍在他左右，提(tí)出疑难，询问(wèn)道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他(tā)大声斥责，我的表情(qíng)更加恭顺，礼(lǐ)节更加周到(dào)，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到他高兴了(le)，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽(suī)然(rán)愚笨，但最终获得(dé)不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子(zi)、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元(yuán)末(mò)明初文学(xué)家，曾被(bèi)明(míng)太祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂(lián)与高启、刘(liú)基并(bìng)称(chēng)为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州，途(tú)修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句中病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉(fèng)天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之家手自笔录计日(rì)以还是什(shén)么意(yì)思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无(wú)法得(dé)到(dào)书来看，常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还(hái)。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨(jǐn)，详略有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散(sàn)吵(chǎo)动(dòng)感人。

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