应用气(qì)象学是干什么的，应用气象学是干什(shén)么的工作是应用(yòng)气象(xiàng)学专业(yè)可(kě)以在(zài)政(zhèng)府、事(shì)业类单位(wèi)从事气象(xiàng)监(jiān)测(cè)、农业设施环(huán)境调控(kòng)、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农之字是什么结构的字，近字是什么结构业(yè)区划与资源利用等工作，也可以在高新(xīn)技(jì)术类企(qǐ)业从事(shì)生态环境建设、生(shēng)态(tài)环境监测调控、信息技术应(yīng)用(yòng)、环境评价等工作的。

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应用气(qì)象学专业的就业(yè)方(fāng)向是什么

　　　　在高(gāo)考填报志愿选择专业时(shí)，很多考生和家(jiā)长对应用气象学专(zhuān)业就业(yè)方(fāng)向是什么的问题非常关注，我(wǒ)收集了(le)具体(tǐ)信息，大家快(kuài)来了解一(yī)下(xià)详细(xì)厅袜情况吧。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的就业方向是卜(bo)睁什么主(zhǔ)要(yào)面向气象行业，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群，从(cóng)事(shì)地面测(cè)报(bào)、农业气象测报、人工(gōng)影响天气(qì)、气(qì)象灾害预报(bào)预警信息制作和发布(bù)、公共气象(xiàng)服务、农业气(qì)象服务(wù)等工作。

　　 　　本专业(yè)学生毕业(yè)后(hòu)可(kě)在农(nóng)业气象及(jí)生态(tài)环境(jìng)监测调控、信息分析处理(lǐ)、资源开发利用(yòng)和(hé)防灾减灾等(děng)科研、教学和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事业(yè)类单位：气象监测、农业设施环境(jìng)调控、环境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱与(yǔ)农业减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划与资源利用;高(gāo)新(xīn)技术类企业：生态环(huán)境建设、生态环境(jìng)监测调控、信息技术应(yīng)用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要(yào)是到(dào)中国气象局下属的(de)比如说各省、地、县(xiàn)，这样一些气(qì)象(xiàng)部(bù)门(mén)，特别是到(dào)气象(xiàng)台工(gōng)作(zuò)，另(lìng)外就是到民(mín)航系统的气(qì)象台，为(wèi)航空方面提供气象保障。

　　再(zài)一个(gè)就(jiù)是到部队去，为部队比(bǐ)如说特别是空(kōng)军，几乎每一个空军(jūn)基地(dì)的(de)话，都(dōu)有飞机(jī)场，这个(gè)飞机(jī)场(chǎng)都有气象台，还有的一部分(fēn)同学，就(jiù)是到环保部门，以(yǐ)及(jí)相关(guān)的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用气象学(xué)主要研究气象学的基本知识和技能，继(jì)而将气象学的原理(lǐ)、方法(fǎ)和成果应用于农业(yè)、水文、航海(hǎi)、航(háng)空、军事、医(yī)疗等领域，解决相关领域的(de)气象问题，例如：气象防(fáng)震抗(kàng)洪减灾(zāi)对策(cè)、生态环(huán)境调控、气候资源(yuán)开发(fā)利用等。

　　 　　主(zhǔ)要课程(chéng)：《边界层(céng)气象(xiàng)学》、《大(dà)气科(kē)学基础》、《大气(qì)探测(cè)学》、《天气学(xué)原理》、《产业(yè)工(gōng)程气象学》、《气(qì)象信息服务》、《应用气象学(xué)方(fāng)法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实(shí)践性教学环节：学年论(lùn)文、科技创新实(shí)践、天(tiān)气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气探测(cè)实验、天气预报实验、应用气象学实验、农(nóng)业气象学实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下专业方向培养：型伏岁公共气象服(fú)务。

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　　 　　本专业学生(shēng)主要学习(xí)应用气象学的基(jī)本(běn)理论(lùn)和基(jī)本知识，接受大气科学及(jí)相(xiāng)关(guān)学科(kē)领域的科(kē)学思维和实验实践的基本(běn)训练，具备(bèi)应(yīng)用气(qì)象业务、研究和(hé)开发的基(jī之字是什么结构的字，近字是什么结构)本能力。

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