小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的(de)同(tóng)素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石(shí)墨的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说(shuō)，学(xué)习(xí)写字实际(jì)也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以(不拘于时句式类型，不拘于时句式还原yǐ)陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实(shí)是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人(rén)认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

不拘于时句式类型，不拘于时句式还原　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字(zì)写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得(dé)工(gōng)整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习(xí)时(shí)也比较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得(dé)潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书(shū)与(yǔ)写(xiě)字可以变(biàn)化气(qì)质(zhì)”，他对(duì)儿子的(de)习(xí)字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件事，一(yī)件是(shì)不拘于时句式类型，不拘于时句式还原扫地，一(yī)件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确(què)实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知(zhī)道小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适(shì)中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字(zì)本的颜(yán)色本身(shēn)又不是(shì)太白，为(wèi)了让写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字(zì)实在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的(de)字(zì)能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其(qí)实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对(duì)不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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